Выведены два новых социально-психологических типа героев: один из них – юный эрудит, признанный лидер класса, способный бойко рассуждать о благах коллектива, мужестве и благородстве, но трусливый и лишенный внутреннего нравственного стержня; второй – девочка, хрупкая и неуклюжая, но вобравшая в себя черты подлинно прекрасного человека, индивидуальности, сумевшей противопоставить себя стихии мещанства и бездуховности.
Эти типажи воплощаются в образах главных героев фильма – Димы Сомова и Лены Бессольцевой, через их поведение раскрывается основной его конфликт, и, таким образом, именно эти персонажи наиболее интересны для исследования особенностей понимания современными подростками мотивов поведения персонажей художественного фильма.
Материнская молитва со дна моря вынимает.
Каждую осень мы ходим в лес за грибами. Их там очень много, Буквально на каждом шагу.
Иногда мы ходим с классом на осенний турслёт. Или за гербарием.
Я очень люблю ходить в лес.
1)В этом рассказе,Валентин Распутин описывает как он пошел в 5 класс.Учился он отлично,но была у него беда с французским,а именно с произношением.
2)Его учительница-Лидия Михайловна узнав про игру чику сама стала играть с Валентином чтобы помочь ему и даже потдавалась.
3)Если бы в мире не было бы добра то это был бы не мир.Все бы не обращали внимание на нуждающихся в помощи.На добро держаться мир.