Образуй и запиши как можно больше наречий, используя данные части слов. приставки с, из,на,за,до, в. корни давн,долг, чист, лев,
Сергей20171
Издавно, начисто, слева,насухо,справа.
Мамуля, с Днем рожденья поздравляю.
И говорю спасибо за тепло.
Здоровья, радости тебе я пожелаю.
Чтоб то, о чем мечтаешь, все пришло!
Спасибо за любовь, за пониманье,
За то, что в жизни за руку вела.
И за хорошее, конечно, воспитанье.
Ты — лучшая, мамулечка моя!
<span>7. Он любил повторять, что два медведя в одной берлоге не уживутся.
8. Дважды проведя переговоры, стороны так и не пришли к компромиссу.
9. В две тысячи девятом году ПГУПС отметил 200-летний юбилей.
10. Первоначальная коллекция Русского музея в 1898 году располагала
поступившими из Академии художеств ста двадцатью двумя
картинами, из Эрмитажа – восьмьдесятью картинами, из пригородных
дворцов – девяноста пятью картинами.
11. Жилой комплекс «Лахта Парк» находится в полутора километрах от
железнодорожной станции.
12. В заседании Евразийского межправительственного совета участвовал 21 делегат.
13. Многие величайшие открытия были совершены случайно, например
открытие Эрстедом действия электрического тока на магнитную стрелку
компаса.
14. Тысяча футбольных болельщиков английской сборной устроила
побоище на одной из улиц Марселя.
15.Большинство студентов сдали зачеты и хорошо подготовилось к
экзаменам.
16.Все, кто пришел на занятие, разобрались в этом сложном вопросе.
17. «Известия» опубликовали сенсационный материал.
18. Согласно приказу ректора университет переходит на пятидневную
форму обучения.
19. По прилете в Прагу мы остановились в маленькой уютной гостинице.
20. Управляющим филиалом банка может быть назначен специалист с
опытом работы в банковской системе не менее 3-х лет.
21. В борьбе за титул победителя Кубка Лиги чемпионов УЕФА ощущалось явное превосходство команды «Реал Мадрид» над другими футбольными клубами.
22. Университет ведет активную работу по подготовке аспирантов и руководству ими.
23. В настоящее время существуют диаметрально противоположные точки зрения на проблему изменения климата.
24. Преподаватели музыкальной школы научат ребят понимать и любить классическую музыку, разбираться в ней.
25. Преодолевшие сотни тысяч километров космического пространства
сигналы были приняты обсерваторией.
26. Помощь МЧС была направлена в области, пострадавшие от
наводнения.
27. Возвращаясь в порт из дальнего плавания, корабль попал в шторм.
28. Правильно определив цели и задачи исследования, мы
провели эксперимент и подтвердили нашу гипотезу.</span>
<span>Задание 1: Прочитайте. Спишите, вставляя пропущенные буквы, сначала нераспространённые предложения, затем распространённые.
Нераспространенные:
1. Светит месяц (</span><span>сказуемое + подлежащее).
3. Моросил дождь (сказуемое + подлежащее).
</span><span>4. Картофель сварился (подлежащее+сказуемое).
Распространенные предложения:
2.Расцвела душистая сирень (второстепенный член: определение).
5. Мы ехали по лесной дороге (второстепенные члены: определение, обстоятельство).
6. В огороде созрели красные помидоры </span><span>(второстепенные члены: определение, обстоятельство).
7. Ворона громко каркнула </span><span><span>(второстепенный член: обстоятельство).
</span>Задание 2: Подчеркните основу каждого предложения (главные члены: подлежащее (П) и сказуемое (С)).
</span><span>1. Светит (С,=) месяц (П,_).
2. Расцвела (С,=) душистая сирень (П,_).
3. Моросил (С, =) дождь (П,_).
4. Картофель (П,_) сварился (С,=).
5. Мы (П,_) ехали (С,=) по лесной дороге.
6. В огороде созрели (С, =) красные помидоры (П,_).
7. Ворона (П,_) громко каркнула </span><span>(С,=).
Задание 3: Разберите любое распространённые предложение по членам.
В огороде (созрели где?→обстоятельство, _._._) созрели (С,=) красные (помидоры какие?→определение, ~) помидоры (П,_).
</span>
1 .Ночь,тройка,былина,бег.
2.Мальчик,учитель,жук,студент.
3.Фортепьяно,пони,радио,шоссе
4.Месяц,любовь,книга,молоко
5.Солдаты,сапоги,грязнули,куклы
6.Не знаю,извиняюсь.
7.Тоже без понятия.
8. 4 ряд
9. 4 ряд
10. Вроде 1 ряд
11. 4 ряд
Все,больше не могу,вопросов очень много.