21 : 6 = 21/6 = 3 ( 3/6 ) = 3 ( 1/2 ) см ( ширина прямоугольника )
60:2=30
3*30=90 - шестиклассников
90+60=150 - всего
2. 13+7=20 частей всего
20 - 100%
7 - х
х=7*100/20
х=35% смеси составляет пустырник
3. 240:3=80 гр - составляет 1 часть
80*4=320 гр акрила
80*5=400 гр хлопка
240+320+400=960 гр пряжи взяли - ответ Б
5. 240:1,2=200 гр - составляет 1 часть
200*2=400 гр - коричневой краски
200*0,5=100 гр - белой краски
400+100=500 гр - потребуетя коричневой и белой краски - ответ Б
1ч=60 мин
1)96:2=48(км)
Ответ: за 30 минут орёл пролетает 48 км.
Это упражнение связано с темой "сложение и вычитание двузначных чисел столбиком" к первому равенству нам подходят такие примеры: 70-22, 50-32, 80-12 и тд. смысл в том, что вычитая столбиком, мы из нуля будет вычитать двойку в разряде единиц, но из нуля вычитать нельзя. поэтому займем один десяток в разряде десятков, вот и получится наш пример 10-2=8
Для второго примера подходят такие примеры: 48+32, 58+22, 38+12 и тд. Смысл в том, что в разряде единиц мы будем складывать 8 +1=10.