Хзззззззззззззхххзззззззззз
<span>1. В небе стояли перистые облака, и от них на землю падали тени. 2. Над головами шумели высокие сосны, и шум их был подобен водопаду. 3. Затих дневной шум, и опять на шумных улицах воцарилась тишина. 4. Он старался загасить костер, но неугомонный ветер подхватывал искры. 5. Река в эту первую морозную ночь стала , однако образовавший лед был тонкий, ненадежный. 6. Я встретил сегодня своего хорошего друга, но, к сожалению, разговор не мог быть долгим. 7. Не только мальчишки весело смеялись,но и девочки в веселье не отставали от них. 8. Узнавать новое всегда интересно, а прочитанное расширяет кругозор.</span>
Мозоль,т.к. женского рода,а остальные мужского
китель-мужского рода,А остальные женского
<span>Сегодня в третьем (нашем) классе был очень интересный урок чтения. Ольга
Ивановна рассказывала о фольклоре. Оказалось, что фольклор – это не какое-то
страшное слово, а просто народное творчество.</span><span>
Вначале дети (мы) послушали сказку «Колобок». Они (мы) ее
конечно уже слышали, и не раз, но сейчас нам рассказали, что у нее нет автора, ее
придумал народ. Потом ученикам (нам) загадывали загадки, а мы говорили отгадки.
Загадки – это тоже фольклор. </span>
Все очень тянули руки, только подружки Катя и Лика на
последней парте о чем-то шептались. А когда спросили у них, то они не знали,
что отвечать. Костя с первой парты прошептал девочкам подсказку, но они ее не услышали.
Поэтому "сладкая парочка" получила худшую отметку в своей жизни – двойку.
Всем детям очень понравился урок. Только Катя и Лика ушли домой
в слезах.