1. Мужик, им. п. Корешки, вин. п., оконч. и. Мише, дат. п., оконч. е. Вершки, вин. п., и оконч. 2. Перепелочка, им. п., оконч. а. Клетке, дат. п., к оконч. 3. клены, им. п., я оконч. ряд, пред. п., грядки, под. п., и оконч. дорожки, род. п. 4. старичок, им. п. бородой, твор. п., ой оконч. скамейке, пред. п., к оконч. зонтиком, твор. п., ом оконч. песке, пред. п., оконч. е...
В воскресенье мы всем классом ходили в театр на спектакль “Пеппи” по повести - сказки Астрид Линдгрен “ Пеппи длинный чулок”. Билеты...
Общее недоразвитие речи (ОНР) – нарушение формирования всех сторон речи (звуковой, лексико-грамматической, семантической) при различных сложных речевых расстройствах у детей с нормальным интеллектом и полноценным слухом. Проявления ОНР зависят от уровня несформированности компонентов речевой системы и могут варьировать от полного отсутствия общеупотребительной речи до наличия связной речи с остаточными элементами фонетико-фонематического и лексико-грамматического недоразвития. ОНР выявляется в ходе специального логопедического обследования. Коррекция ОНР предполагает развитие понимания речи, обогащение словаря, формирование фразовой речи, грамматического строя языка, полноценного звукопроизношения и т. д.
В октябре (_ . _ . _) состоялся (=====) <u>сбор</u> даров (- - - ) лета (- - -): калины (- - -), рябины (- - - -), клюквы (- - - -).