1.г
2.Горький, повесть "детство"
3.г
4.детство
5.Толстой
6.1б,2в,3а,4д,5г,6е
7. Из всех героев мне понравился Стародум из проиведения "Недоросль". В отличие от большинства других героев он был умён и вежлив. Также стоит заметить что Стародум является лирическим героем автора в данном произведении. Этим он и отличается от других персонажей. Также Стародум имел чувство юмора, чем мне и понравился.
Таким образом Стародум, по моему мнению, является наиболее интересным персонажем.
Олицетворения (бегут ручьи, лес оденется, зима унесла)
эпитеты (небесная лазурь, метелей злых и бурь, тяжкий труд, резвых деток, звонкий смех)
сравнения ( "стучит, как будто ждет чего-то" "как будто счастье впереди")
риторическое восклицание ( в конце первого, третьего и пятого четверостишья)
умолчание ( вторая строчка)
инверсия много где
Петр Гринев - молодой человек, дворянин, сын состоятельного помещика, владеющего 300 крепостными крестьянами:
"...у батюшки триста душ крестьян, «легко ли! – сказала она, – ведь есть же на свете богатые люди!..":
"...Я природный дворянин..."
Полное имя героя - Петр Андреевич Гринев:
"Батюшка сказал мне: «Прощай, Петр. Служи верно...»"
"...потом Петр Андреевич женился на Марье Ивановне."
Возраст Петра Гринева - 16 лет:
"Между тем минуло мне шестнадцать лет. Тут судьба моя переменилась..." (в 16 лет он отправляется на службу в Оренбург)
"...Ты видишь, что дитя еще не смыслит..."
О внешности Петра Гринева известно следующее:
"...Надели на меня заячий тулуп, а сверху лисью шубу..."
"...Мы сняли мундиры, остались в одних камзолах и обнажили шпаги..." (о внешности Гринева больше ничего не известно. Гринев ведет рассказ от своего имени и поэтому сам не описывает свою внешность)
Петр Гринев получит домашнее воспитание. К сожалению, его учителя плохо выполняли свои обязанности и Петр учился кое-как:
"...В то время воспитывались мы не по‑нонешнему. С пятилетнего возраста отдан я был на руки стремянному Савельичу, за трезвое поведение пожалованному мне в дядьки. Под его надзором на двенадцатом году выучился я русской грамоте и мог очень здраво судить о свойствах борзого кобеля. В это время батюшка нанял для меня француза, мосье Бопре <...> и хотя по контракту обязан он был учить меня по‑французски, по‑немецки и всем наукам, но он предпочел наскоро выучиться от меня кое‑как болтать по‑русски, – и потом каждый из нас занимался уже своим делом..."
Ответ:
Пушкин стал лицеистом в 12 лет. Уже в этом возрасте он был очень начитан и владел французским языком, а значит, читал книги на французском и на русском языках. В Лицее ученики занимались спортом, и в этом юный Пушкин был удачлив. И все же он часто скучал по свободе, которой, конечно, не могло быть в закрытом учебном заведении. Время лицеистов было четко организовано. Напишите сочинение на тему «Пушкин-лицеист» . Сочинение на эту тему может быть очень коротким. Вот одна из таких работ. «Пушкин поступил в Лицей в 1811 году. 19 октября 1811 года состоялось торжественное открытие Лицея. Годы, которые были проведены в Лицее, поэт часто называл самыми счастливыми в своей жизни. Лицеисты, окончив обучение, каждый год отмечали день 19 октября. Пушкин посвящал этому событию стихи. Самое знаменитое из них называется «19 октября» . В нем есть замечательные строки: Друзья мои, прекрасен наш союз! Он, как душа, неразделим и вечен — Неколебим, свободен и беспечен Срастался он под сенью дружных муз, Куда бы нас ни бросила судьбина, И счастие куда б ни повело, Все те же мы: нам целый мир чужбина, Отечество нам Царское Село. Это стихотворение не только гимн Лицею, это — гимн дружбе»
