1. На окне, серебряном от инея, за ночь хризантемы расцвели. (И. Бунин)
<span>2. И потекла новая песня, решительная и решившаяся. (Горький) </span>
<span>3. Несколько успокоенный, я отправился к себе на кваритиру. (Пушкин) </span>
<span>4. Уверенный в своей правоте, Андрей Гаврилович Дубровский мало беспокоился о деле. (Пушкин) </span>
<span>5.."Дорога вилась передо мною между густыми кустами орешника, уже залитыми мраком". </span>
<span>6."Дрожки прыгали по твёрдым корням столетних дубов и лип, беспрестанно пересекавшим глубокие продольные рытвины". </span>
<span>7.На самой середине избы висела люлька, привязанная к концу длинного шеста". </span>
<span>(И. Тургенев. "Бирюк") </span>
<span>8.Когда дошло дело до чистописания, я от слёз, падавших на бумагу, надедал столько клякс, как будто писал водой на обёрточной бумаге". </span>
<span>9."Оно выражало довольство человека, достойно отомстившего за нанесённую ему обиду". </span>
<span>(Л. Толстой. "Классы") </span>
<span>10.Горы, окружающие селение, были высокие и крутые. (Л. Толстой) </span>
<span>11.Маленькие игривые волны, рождённые ласковым дыханием ветра, тихо бились о борт. ( М. Горький) </span>
<span>12.Узкая длинная коса походила на огромную башню, упавшую с берега в море. ( М. Горький) </span>
<span>13.Тишина в степи содрогается от глухого грохота поезда, идущего к одинокой станции, окружённой тьмой. (М. Горький) </span>
<span>14.Мальчик, убаюканный сладкими надеждами, незаметно заснул. (А. П. Чехов)
</span><span>15.Застилаемый дымом, молодой месяц едва освещал землю. (Лев Толстой) </span>
Школа, это испытание, которое проходит каждый человек. Она бывает и суровой, и так же доброй. В ней учатся ученики, как умные так и сильные. В школе есть все, что нам в будующем пригодится. ВЕДЬ ШКОЛА, ЭТО И РАЗВЛЕЧЕНИЕ, и учеба....
<span>Месяцы нужно весне, чтобы пройти поперёк российской земли от южного до северного края. Ещё не необъятные эта земля вдоль, с восхода на закат. В закатный час вышел человек к морю. Сосны на жёлтых склонах бросают длинные тени. Здесь, у песчаной косы, которая отделяет Вислинский залив от Балтийского моря, крайний запад российской земли. Человек у песчаных дюн последний простится с сегодняшнего дня. День тускнеет паруса на рыбацких лодках почернели. И вот уже маяк принимает ночную вахту и указывает дорогу к Калининграду. А в эти же минуты гаснут лучи маяка у мыса Дежнева на Чукотском полуострове. Там, у восточного края российской земли, скалистые берега полуострова встречают уже утро. Свыше десяти тысяч километров отделяют маяк на песчаной косе от маяка на скалистом полуострове, и на всём этом огромном пространстве - Россия.
</span>Основная мысль или тема текста чаще всего отражены в названии. В данном тексте основная мысль - бескрайность России.
Стиль текста - художественный.
Тип текста - повествование.
План текста: вступление - главная часть - заключение.
Фонетический разбор слова "маяк":
М [м] - согл., зв., тв., сон.А [а] - гл., безуд. [й] - согл., зв., м., сон.
Я [а] - гл., уд.К [к] - согл., глух., тв.
Лексическое значение слова "дюна" - песчаный холм, образовавшийся под действием ветра.
"мыс" - вдающаяся острым углом в море, озеро или реку часть суши.
Родину охраняем,а честь и здоровье бережём.Землю копаем,а яму оставляем.Головой вертим,а глобус крутим.Топором рубим,а пилой режем.Волосы стрижём,а бороды бережём(?).Одежду стираем,а ковры выбиваем.Котлеты жарим,а пироги выпекаем.Костер разжигаем, а газ зажигаем.
<em>Неграмотность, скорее всего.</em>
