Автор Слова должен был быть хорошо ознакомлен с теми событиями и иметь опыт литературного написания, так как произведение имеет свой подтекст и учит тому, что нельзя поступать необдуманной, гонясь за славой, и что разобщённость делает слабее.
Чувство жалости, сочувствие
<span>Герой - Алехин - нерешительный, робкий, слабый, всегда и во всем поступающий согласно общепринятой морали. Чехов показывает, как следование этой морали и добропорядочности губит глубокое, нежное чувство, ведет человека к падению, опустошает его жизнь. Алехин оправдывает свою нерешительность взять на себя ответственность за судьбу женщины, которая его любит, "Куда бы я мог увезти ее?,, "), но все же понимает, как мелко и обманчиво было все то, что мешало им любить друг друга. Сомнения Алехина не пустые и не трусливые, они открывают добрые, честные мысли. Но нет в его жизни главного - ясной и глубокой жизненной цели. И это губит его. Чехов создает впечатление о неумении современных людей жить, о ненормальности самой жизни. Весь образ жизни Алехина ведет нас к выводу: люди живут не так, как хотят, как могли бы, не так, как должно. Этот рассказ, как и "Человек в футляре", "Крыжовник", - "маленькая трилогия" с общей проблемой - "футлярность" жизни, сознания человека = душа "в футляре". А это ведет только к несчастливой судьбе, к неудавшейся жизни. Предострежение читателям.</span>
Жил был Мальчик звали его Ваня. Он любил спорт.Мальчик хорошо учился только на пять.Занимался он:дзюдо,футболом и рисованием. У Ваня бала сестрёнка звали её Софья. Она занималась танцами. Ваня любил своих родственников.Любил сестрёнку папу и маму .Также у него были бабушка и дедушка У Вани были друзья звали их Дима и Саша.Ваня побеждал в дзюдо и в футболе а также он принимал участие в рисование. Вот его прекрасная жизнь!