Интересная задача на интерпретацию или моделирование. Прыжок воробья это прибавление или отнимание единицы на числовой прямой. Стартует воробей с нуля. Получается что если прибавить\отнять нечетное количество шагов (Семь) получается, что остановится воробей на нечетном числе. Это может быть -7, -5, -3, -1, 1, 3, 5, 7.
<span>Дан треугольник ABC с вершинами в точках:
А (4, 0,-2), В(-16,8,-18),С(2,-4,-6).
а) Найти длину медианы, проведенной из вершины С.
Находим основание медианы СС1 как середину АВ.
С1((4-16)/2=-6; (0+8)/2=4; (-2-18)/2=-10 = (-6; 4; -10).
Длина медианы равна:
|CC1| = </span>√((2+6)²+(-4-4)²+(-6+10)²) = √(64+64+16) = √144 = 12.
<span>б) Найти координаты точки D, если АВСD- параллелограмм.
Находим координаты точки О - точки пересечения диагоналей параллелограмма. Точка О - середина диагонали АС.
</span>А (4, 0,-2), ,С(2, -4, -6).
<span>O(3; -2; -4).
Координаты точки Д симметричны точке В относительно точки О.
</span>В(-16, 8, -18)<span>
х(Д) = 2х(О) - х(В) = 6+16 = 22,
у(Д) = 2у(О) - у(В) = -4-8 = -12,
z(Д) = 2z(O) - z(B) = -8+18 = 10.</span>
А можно картинку ???? а то без нее как - то не решается
В повести было ровно 81 страница.
Оля прочла их за 9 дней, по 9 страниц в день. 9*9 = 81.
Катя читала по 10 страниц в день и за 8 дней прочла 80 страниц.
Последнюю, 81-ую страницу, он прочла на 9-ый день.
Таким образом, они начали в один день и кончили в один день.
(-2)²+(1/3)³ *3²=5
1)(-2)²=-2*(-2)=4
2)1/3³=3/27=1/9(это дробь)
3)3²=9
4)1/9*9=9/9=1
5)4+1=5