Загадки:Есть хрустальные глазки –Как волшебники в сказке:Сгонят вмиг туман и дымкуИ увидят невидимку.(Увеличительные стекла-линзы в микроскопе.)Материи мельчайшая частица-Меня не видит глаз,-так я мала,Но из меня ведь состоят телаРастений ,человека ,зверя ,птицы!Отгадай кто я?(Клетка)Двойняшки-дочкиРодились в теремочке,А мамка вдруг пропалаКак будто не бывала(Деление клетки.)С Е М ЯВ малой хатке ,в спаленке,Спит ребенок маленький;В кладовой еда лежит,Как проснется- будет сыт.(Зародыш и запас пищи в семени.)Водицы глотнул,Надул ,нажалИ гору свернул,Да рубаху порвал.(Набухание и прорастание семян.)Он малыш и рос без зыбки:Еле вылез из-под глыбки.(Развитие проростка, всходы.)КореньОт буяна-ураганаУ дубка-богатыряЕсть живые якоря.<span>(Удерживание корнем растения в почве.)</span>
Общеупотребительное название ряда брюхоногих моллюсков, которые в ходе эволюционного развития претерпели редукцию или полную утрату раковины (slugs – англ.; limaces – фр.; Nacktschnecken – нем.). Слизни противопоставляются брюхоногим с хорошо развитой раковиной (улиткам). Форма слизня независимо возникала в нескольких группах водных и наземных брюхоногих моллюсков, поэтому совокупность всех видов рассматривают не как таксон, а как экологическую форму. Иногда слизней, сохранивших рудиментарную раковину, называют полуслизнями (англ. semislug).
© RasbakПредполагают, что редукция и последующая утрата раковины имела экологические предпосылки и происходила, например, при переходе к обитанию в плотных зарослях водных растений или лесной подстилке. Согласно другой гипотезе, причиной стал дефицит необходимого для постройки раковины кальция в регионах, где формировались группы, в которых возникла форма слизня. Важным следствием слабого развития или отсутствия раковины оказывается неспособность изолироваться от окружающей среды при нападении хищника или наступлении неблагоприятных (например, засушливых) условий.