1) потребность в общении, заинтересованность коммуникативную;
2)умение слушать собеседника, проникнуть в его замысел (намерение);
3) знание норм этикетного общения;
4) близость мировоззрений говорящего и слушающего;
5) положительная настроенность на собеседника;
6) внешние обстоятельства (присутствие посторонних и тд.).
Можно составить такой диалог:
-Привет! Ты, случайно, не из кружка "Волшебство на кисточке"?
-Привет. Из него.
-Я тоже записалась туда пару дней назад. Пока сходила только на одно занятие. Тебе нравится там?
-Да, я хожу уже полгода. Рисование мое хобби.
-И моё. Поэтому туда и записалась. Меня Маша зовут, а тебя?
-Меня Вася. Будем знакомы!
-Можно будет к тебе обращаться, если что-нибудь не пойму на занятии?
-Конечно!
1 группа (настоящего времени) : села, съела, сеётся.
2 группа (будущего времени): съешь, положи
3 группа (прошедшего времени) : принесла, сказала, ты учила, помнишь.
НАДЕЮСЬ, ЧТО ТАК!
Надо подобрать в творческом 3 склонении мышами