Самые незабываемые праздники это когда ты идёшь в школу в первый класс Сколько эмоций и незабываемых моментов у первоклашек И запоминается выпускной в 11 классе Мы приготовили концерт для учителей Очень классно прошёл выпускной Мы гуляли по улицам города везде слышался смех песни По домам разошлись только утром Я всегда буду помнить всех своих одноклассников учителей Спасибо Вам дорогие наши учителя за всё что сделали для нас!!!
1. Живёт цапля-кваква (кто? →и.п.) на болоте (на чём?→ п.п.)
2. Днём (здесь наречие) она отдыхает в гнезде (в чём? → п.п.).
3. Ночью (здесь наречие) цапля (кто? →и.п.) ловит на болоте (на чём? →п.п.) рыбных мальков (кого? →в.п.) и лягушат (кого? → в.п.).
------------------------------------------------------------------------------
Пояснение:
Он был восхищен этой/этим ночью/днём (здесь существительное!)
ловит КОГО? → родительный или винительный падеж, чтобы определиться можно подставить неодушевленное существительное: ловит ЧТО? → самолётики (вижу что? → в.п.) / самолётиков (нет чего? → р.п.). Ловит "самолётиков" в родительном падеже является не верным, значит после глагола ЛОВИТ пишется существительное в винительном падеже.
Веять- 1спр
Держать- 1спр
Наклеить-2спр
Болеть-2спр
Варить-1спр
Доказать-2спр
Мечтать-2спр
Смотреть-1спр
Вертеть-1спр.
Запомнить-1спр
Ловить-1спр
Прыгнуть-1спр
Сверкать-2спр
Обидеть-2спр
<span>1 За последнее время у нас увеличилось количество
происшествий по вине владельцев машин, что свидетельствует о
росте благосостояния. 2 Моя мама работает завскладом. Она
относится к работе ответственно. Всегда на работу приходит вовремя,
никогда не ссорится с рабочими. 3. Стройность системы нарушилась
благодаря неорганизованности группы. 4.Однин тюльпана стоит 6
рублей. 5. Борщ из свежей капусты, с мясом и сметаной
(Из меню в столовой). 6. «Что это там такое?» –
удивленно спрашивали собравшие в зале Дворца строителей. 8. Поливальная установка уже запущена в работу:
взметающиеся вверх длинные струи воды, поливают луг с высеянными на нем многолетними травами. 10. Необходимо сравнить результаты обследования, с предыдущими обследованиями.</span>
Размер: огромный,крошечных, небольшой.
форма: круглый, прямоугольный, квадратный
температура: прохладный, холодный, горячий.
материал: кожаный, кирпичный, деревянный.
место расположения предмета: пригородный, сельский, пришкольный.
