На улице идёт дождь .
Пора идти в школу .
Сегодня лекции в данной аудитории не велись.
Газеты в 20 веке считались главнейшим средством массовой информации.
По телевизору шли различные трансляции.
У меня кончились деньги, и за проезд мне нечем было платить.
Моросил холодный осенНий дождь. Мы ехали по шосСе. СправА от нас был лес. Впереди вИднелся силуэт только что оТбитого у фашистов города. Водитель остАновил машину , чтобы набрать в канаве воды. И тут мы увидЕли вышеДшую из леса групПу людей. По мере их прИблИжения мы поняли , что это дети, которые тащили небольшую телегу. С ними были две сОбаки , коза. Выйдя на шосСе впереди нас , ребята стали что-ТО вытаскивать из кОрзинки. Затем двое мальчишЕк встали рядом с поднятыми Вверх руками и по команде выпустили голубей. СначалА птицЫ нерешительно кружИлись над детьми , но те подняли такой свист , что пернатые стали набИрать высоту и полЕтели к разрушенному городу.
Каждый раз, когда я вижу мальчишЕк , мастерящих что-то голубям , я вспоминаю хмурое военное утро и продрогших ребят , выпускающих навстречу солнцу своих весТников мира.
В2. Выпишите из текста 2 качественных прилагательных:
хмурое (утро), холодный (дождь),
2 относительных прилагательных:
осенний (дождь), военное (утро)
B3. Выпишите из 1 абзаца все местоимения (все местоимения выделены в тексте жирным шрифтом)
Честно ничего не понятно Ну Вопрос непонятен точнее А так я всё-таки что-то разглядела и у тебя правильно поставлены запятые их больше ставить нигде не нужно
А)ь
б)-
в)ъ
г)ь
д)-
т ломнитщьдь