Отнимаем целые числа:
4-3=1
Далее 4/5 - 7/5, у них одинаковые знаменатели, значет отнимаем числители. Т.к. мы не можем отнять 4-7, мы занимаем единичку у целого числа, у однёрки. Далее числитель у нас 5, значет прибавляем 5+4-7=2
В последующем действии получится 2/5( две пятых)
1) 5/8 * 2 10/11 = 5/8 * 32/11 = 20/11
2) 20/11 : 1/4 = 20/11 *4 = 80/11 = 7 3/11
1)6+4=10 мішків всього
2)500:10=50 кг важить 1 мішок
3)4*50=200 кг у першу їъдальню
4)6*50=300 кг у другу їдальню
================================
1 способ:
1) 18/6 = 3 ученика на 1-ой скамейке
2) 3*3=9 учеников на 3-ех скамейках
2 способ:
1) 6/3 = 2 , в 2 раза меньше скамеек, значит во столько же раз будет меньше учеников
2) 18/2 = 9 учеников на 3-ех скамейках
Ответ: 9 учеников помещается на 3 скамейках