Я люблю школьный предмет русский язык потому, что это язык великой русской литературы, которой нет ни у какого другого народа.
С Православной же точки зрения, язык является Божьим даром, который наши предки хранили и преумножали. К сожалению, от старого русского языка сейчас почти ничего не осталось, во многих словарях появились иностранные слова. И это если не говорить о нецензурных, которых изначально в русском языке не было, их принесли враги, пытавшиеся захватить нашу страну, но не сумевшие этого сделать, а потому решившие уничтожить наши святыни, наш язык. Мне очень хотелось бы, чтобы люди поняли насколько ценен наш язык и начали учить его.
Далеко в вечернем лесу слышен тихий, торопливый стук дятла
Все глаголы-буд.время,2 лицо,ед число. Окончания--ешь , -ишь(зависит от спряжения)
1) Хорошо в лесу ранней весной. В полдень идёшь по тропинке между зазеленевших деревьев. Но что это? Лес оглашается птичьим гомоном. Это пернатые спешат устроить понадёжнее свои жилища.
Берегите птиц! Не разоряйте их гнезда.
По цели высказывания: Хорошо в лесу ранней весной.-повествовательное
В полдень идёшь по тропинке между зазеленевших деревьев.-повествовательное
Но что это?-вопросительное
Лес оглашается птичьим гомоном.-повествовательное
Это пернатые спешат устроить понадёжнее свои жилища.-повествовательное
Берегите птиц!-побудительное
Не разоряйте их гнезда. -повествовательное.
По интонации: Хорошо в лесу ранней весной. В полдень идёшь по тропинке между зазеленевших деревьев. Но что это? Лес оглашается птичьим гомоном. Это пернатые спешат устроить понадёжнее свои жилища.- <span>невосклицательные.
</span>Берегите птиц! - восклицательное
Не разоряйте их гнезда.- невосклицательное.
2) Тропинке-тропа, зазеленевших-зелень, пернатые-перья, спешат-спешка, жилища-жилой, берегите-бережный, разоряйте-разорение.
3) Пернатые - птицы.
утканос.....................................................................................