все эти "предметы" использует человек, сидя.
Var i,j:integer;
begin
readln(i);
j=(i*i)+(i*3)+1;
writeln(j);
<span>end.</span>
Переберём все числа в диапазоне [10; 100). Сохраним наше текущее число в отдельную переменную. Пока копия числа больше нуля, будем умножать переменную произведения этого числа на последнюю цифру числа (% 10). Потом удалять последнюю цифру у копии числа (// 10).
<h3>Код</h3>
for i in range(10, 100):
i1 = i
pr = 1
while i1 > 0:
pr = pr * (i1 % 10)
i1 = i1 // 10
if i == pr*2:
print(i)
№1)Существует три философские концепции информации:
1. Атрибутивная концепция. Информация является свойством всего сущего, всех материальных объектов мира. Информация — атрибут всех материальных объектов.2. Функциональная концепция. Информация возникла вместе со Вселенной. Информация проявляется в воздействии одних объектов на другие, в изменениях, к котоым такие воздействия приводят. Информация — это атрибут, свойственный только живой природе.<span>3. Антропоцентрическая концепция. Информация существует лишь в человеческом сознании, в человеческом восприятии. Информационная деятельность присуща только человеку и происходит в социальных системах. Создавая информационную технику, человек создает инструменты для своей информационной деятельности.
№4) </span>Генетика. ДНК - хранитель информации.Ц<span>итология, физиология человека и животных (прежде всего, разделы о нервной и гуморальной регуляции)
</span>№5) <span>Это генетический код, благодаря которому дети так похожи на родителей.
№3) </span><span>Большое значение приобрел термин «информация» в связи с развитием новейшей компьютерной техники, автоматизацией умственного труда, развитием средств связи и обработки информации и с возникновением информатики. Многие научные дисциплины используют теорию информации, чтобы подчеркнуть новые направления в науках. Возникли информационная география, информационная экономика, информационное право.</span>