главное отличее басни и сказки в том, что чаще всего в басни расматривается реальные события из жизни , а в сказках про животных это бытовая и волшебная сказка . Сходство в том что и там итам например хитрая лиса - хитрый человек
Не знаю для кого го класса сочинение ,но очень хороший вариант ,это
-Чучело. В этом произведение ,очень четко ,на простых жизненных примерах
,показано на сколько люди ,пусть еще подрастающие дети совершают
поступки ,да и взрослые тоже . На примере ,новой очень доброй девочки
,которая хотела ,быть другом для всех ,можно четко отследить поступки
ее и ее одноклассников ,стоит только вспомнить ,как она ,кажется в шутку
приняла ,что ее назвали чучело ,затем ,она очень хотела помочь своему
однокласснику ,причем взяла всю вину ,на себя ,а ее затравили ,а ведь
она хотела ,чтоб мальчику было хорошо ,хотела от всей души и получила
,ответ -он ее предал . Хотя сам был ,не плохим парнем ,он же заступался
за животных ,силой боролся с живодерами ,которые убивали собак ,но под
влиянием коллектива ,он спасовал и предал хорошего друга ,о девочка
очень сильно переживала ,обсуждала все с дедушкой ,в итоге все
выяснилось ,но дедушка принял решение с внучкой уехать ,казалось бы ,они
могли уехать очень богатыми людьми ,не оставлять такую бесценную
коллекцию картин ,для города ,после того ,сколько пережила внучка ,а
дедушка ,не смотря ни на ,что принял решение оставить коллекцию картин
городу и они уехали ,это поступок человека с большим сердцем и с чистой
душой ,он не только сделал большое доброе дело для города ,он показал
,что человек ,про таких говорят -человек с большой буквы ,ведь это был
поступок ... это наглядный пример для подрастающего поколения ,для
взрослых которые жили в этом маленьком городе ,это можно увидеть четко
,на примере учительницы . К сожалению ,таких людей очень ,мало ,людей с
доброй душой ,не злопамятных и не мстительных ,а наоборот ,людей с
большим добрым сердцем . Школьники поняли ,это ,но не все и не до конца
,но вот то ,что они почувствовали ,сказать не смоли ,было поздно
,героиня уже уехала . Так ,что люди будьте добрее к другу и спишите
делать добро ,не будьте равнодушными ,а то может быть поздно и потом ,вы
будете жалеть ,что опоздали ,оглянитесь вокруг и задумайтесь ,возможно
,ваше доброе чувство проснется и вы поймете ,что кто то ,совсем рядом
,он близко ,он нуждается в вас ,не опоздайте ,чтоб не жалеть потом .
На мой взгляд, человек должен сострадать чужой беде, как своей собственной. Способность сопереживать открывает в нас, пожалуй, лучшие черты - доброту, милосердие, отзывчивость. Они издавна являются одними из основных моральных добродетелей,и для меня это отнюдь не пустой звук.
Недаром говорят, что "доброе слово и кошке приятно", и страницы литературных произведений как нельзя кстати позволяют убедиться в данном утверждении.
Первым доказательством, способным подтвердить правоту моей позиции, послужит поступок героев рассказа Леонида Андреева "Кусака".
Мне кажется, основная идея произведения заключается в отношении человека к окружающему миру, к нашим меньшим братьям.
Случайно обнаружив на своём дачном участке собаку, сердобольные хозяева решают не прогонять, а оставить её у себя. А что же Кусака? Будучи брошенной, настрадавшейся от безнаказанности и проделок дворовых ребят, излюбленным развлечением которых являлось забрасываение бедного животного камнями и палками, Кусака, обретя новый дом, наконец смогла ощутить то, чего ей явно никогда не хватало - любви, заботы и человеческого тепла:
"И долго еще всякая ласка казалась ей неожиданностью, чудом, которого она не могла понять и на которое она не могла ответить. Она не умела ласкаться. Другие собаки умеют становиться на задние лапки, тереться у ног и даже улыбаться, и тем выражают свои чувства, но она не умела".
(Я ещё могу дописать, но чуть позже, хорошо?)