Хто знання має, той мур ламає. У світі дикої природи все живе підкорюється одним і тим самим законам: основою для життя будь-якої істоти є інстинкти.Тварини, комахи, птахи народжуються з ними та передають їх своїм дітям. Але навіть ці нерозумні порівняно з людиною істоти протягом життя набувають певних знань, котрі допомагають їм не просто виживати, а жити в кращих умовах. Колись батько прочитав мені розповідь про сороку, котра, не змігши видобути воду з дна глечика, почала кидати в цей глечик камінці і робила це доти, доки вода не опинилася майже на поверхні. Що це, як не винахідливість, знання?Людство вижило й розвинулося саме завдяки знанням. Навички з мисливства, облаштування свого житла, виховання нащадків, здобуті первісною людиною, протягом тисячоліть не просто змінилися, а дуже розвинулись, розгалузились. Чи могла уявити людина середньовіччя, що за кілька століть люди вже підкорять не тільки глибини океану, а й височінь неба? В усі часи жили сміливці, котрі своїми допитливістю та сміливістю стимулювали людство до розвитку, до підкорення нових вершин. Ось, наприклад, Ікар спробував долетіти до сонця на сконструйованих ним крилах, Авіценна, який досліджував властивості різних трав, мінералів, розвивав медицину, Леонардо да Вінчі зробив неоціненний внесок до розвитку великої кількості наукових і мистецьких дисциплін. Численні винаходи таких сміливців століттями складалися в скарбницю людства, деякі з них, наприклад, колесо, журавель на криниці, звичайна голка, сьогодні здаються настільки буденними, що навіть складно уявити, що колись людство не мало таких предметів.<span>Досвід попередніх поколінь не тільки створює основу для життя сучасного людства, але й стимулює його до розвитку вже набутих та отримання нових знань. Підкоривши воду, вогонь, повітря, атом, люди активно підкорюють космос, земні глибини, поглиблюють знання з фундаментальних дисциплін. Протягом усього життя людство навчається й використовує набуті знання, передає їх наступним поколінням, тим самим змінюючи світ і самих себе.</span>
Я Восьмого Березня Вдосвіта встану І мамі сніданок смачненький зроблю, А потім віддам їй малюнки, і квіти І віршем скажу, як її я люблю. Вона засміється, весла Й щаслива, Привітна, духмяна, неначе весна. Ой, мамочко-мамо, яка ж ти вродлива, <span>Така ти у цілому світі одна!</span>
Приклад Числівник - самостійна частина мови, яка позначає кількість предметів або їх порядок при лічбі. Числівники відповідають на питання скільки? скількох? котрий? котра? котрі? тощо. Наприклад : Двоє друзів грають в піжмурки.Числівники за значенням і граматичними ознаками поділяються на кількісні і порядкові.Кількісні числівники означають число або кількість предметів і відповідають на питання скільки?Наприклад : троє, півтори, дванадцять. Лінгвістичне повідомлення може бути на наукову тему.
Жив іменник зі свойм братом дієслово і називали їх підмет та присудок ше були прислівник прикметник числівник займеник і називали їх самостійні частині мови ше були сполучник та прийменик службові частини мови а разом називали їх частини мови