1) 100-52=48(%) Мальчиков
2) 52-48=4(%) Разница М. и Д.
3) 12:4=3(Уч.) - Это 1%
4) 3 * 52 = 156 (Дев.)
5) 3 * 48 = 144 (Мал.)
6) 156+144= 300(уч)
Ответ:Всего 300 учеников.
Ответ:
а)
Пошаговое объяснение:
потому что в |таких| скобках модуль а значит минус убираем и самый подходящий вариант а)
Приведем уравнение под общий знаменатель:12
и тогда будет: 15х-12/12 - 4х+8/12=24
затем:15х-12-4х+8/12=24
есть подобные числа: 11х-4=24
11х=28
х=28/11=две целых шесть одинадцатых
Решение.
При бросании кубика дважды равновозможны 6 · 6 = 36 различных исходов. Число 2 будет наименьшим из выпавших, если хотя бы один раз выпадает 2 и ни разу — 1. То есть либо на первом кубике должно выпасть 2 очка, а на втором — любое число кроме 1, либо наоборот, на втором кубике должно выпасть 2, а на первом — любое число кроме 1. Также необходимо помнить, что при таком подсчёте вариант, когда на обоих кубиках выпадает двойка, мы учитываем дважды: 5 + 5 − 1 = 9. Поэтому вероятность того, что наименьшее из двух выпавших чисел — 2 равна 9:36=0,25