Карлу́кский кагана́т — тюркское государственное образование, занимавшее территорию от Джунгарского Алатау до Среднего течения Сырдарьи, между озёрами Балхаш и Иссык-Куль, долина рек Или, Чу, Талас, отроги Тянь-Шаня, от Испаджабской области до Отрара
2.В XIV-XV веках роды и племена, населявшие территорию Казахстана, прошли все этапы «•тановления и укрепления феодальных отношений, сложения общности территории, языка, материальной и духовной культуры в «•воем формировании как народности. Однако эти племена и роды б 1,1 ли разобщены, находясь под политической властью Белой Орды, ханства Абулхаира, Могулистана и других ханств. Такая разобщенность затрудняла завершение их формированиея в единую народность.
Но несмотря на то, что они входили в состав различных ханств, общались они на одном языке - тюркском. Их обычаи и обряды, традиции и религиозные верования были схожими. Социально-экономическое и духовно-культурное развитие тоже было аналогичным. Словом, к тому времени имелись все предпосылки и условия для формирования казахской народности. Еще более усилился процесс формирования казахской народности в период внутренних распрей и междоусобиц в ханствах, когда племена стали стремиться к объединению, чтобы совместно воспрепятствовать политико-экономическому ослаблению государства.
3.Баскак-представитель монгольского хана в завоёванных землях.
Бек-дворянский титул
Батыр-тюркских народов лихой наездник, храбрец
Смысл ,этого поучительного и замечательного рассказа в том что-после того как ушла докторша и медсестра из 5 А,остовалось немного времени до звонка на перемену , окозалось что Харлампий Диогенович в таких случаях рассказывал интересные истории. В этот раз не обошлось. Он своей историей старался высмеить мальчика, в том что он пришел не подготовленным, к тому же он сорвал урок математики прививками от болезни! После такого рассказа малтчик всегда готовился к предмету Харлампия Диогеновича.
Я не читала, но я напишу предложения которые ты можешь использовать
1. Принц был очень добрым, справедливым, решительным, строгим, миролюбивым, любил свой народ, заботливый, ворчливый и т.д.
2. Красивое лицо, уродливое лицо, глубокие, как море глаза, будто присыпанные пеплом глаза, наполненные смертной тоской, улыбка, и т.д.
3.Хорошо, плохо, любили его, уважали, льстили
4. Это из первого про всё хорошее, и про плохое, казнил всех кто провиниться, ненавидел людей, был жадным и скупым и т.д.
5. Что думаешь то и пиши
"Дикие лебеди"
Эта сказка о том, как маленькая, очень добрая сестрица спасла от заклятия злой колдуньи своих братьев. Она своей смелостью, терпеньем и огромной любовью к братьям преодолела все препятствия.
Мне понравилась эта сказка тем, что девочка Элиза была очень смелой, сделала все чтобы спасти своих братьев и в конце концов нашла своего принца, который очень любил ее.
