О том,что За то, что они в нашем, гестаповском, стиле.
Например, про девочку со спичками - сказка очень поучительная. Папа настолько ненавидел свою дочку, что заставлял её зимой, в лютый холод торговать на улице спичками. А дочка настолько боялась (а значит, уважала) родителя, что когда сожгла спички ради своего обогрева, испугалась идти к папе с повинной. Предпочла замёрзнуть насмерть.
Очень жизнеутверждающе. Сказка задаёт нам моральный ориентир, учит нас как надо поступать нерадивым девочкам, а также их родителям.
Виктория, вот ты нихрена не учишься, не можешь связать пары слов в простейшее сочинение. Каким способом ты предпочтёшь смыть с себя позор своего тупоумия? Родителям-то, наверное, очень стыдно за тебя.
1)<span>Главная героиня сказки Жорж Санд «О чем говорят цветы» думает, что она умеет слышать голоса цветов. Учитель ботаники считает, что цветы совсем не разговаривают. Фактически прав учитель, потому что цветы не могут разговаривать так, как люди. В то же время права и девочка, потому что ее внимание и сочувствие всему живому проявляется в том, что она как бы слышит голоса растений.
2)</span>Астра утверждает, что она красивее розы, так как у нее больше лепестков. Вьюнок горд тем, что в его венчике отражается небесная лазурь, что роза может лишь завидовать ему. Полевой вьюнок считает, что у розы неприятный запах.. Все цветы высмеивают розу, сравнивают ее даже с кочаном капусты.
Девочку возмутило соперничество цветов, их тщеславие и зависть, и она назвала разговоры цветов вздором.<span>Ветерок рассказал цветкам шиповника о том, что он когда-то был старшим сыном царя бурь и его задачей было разрушать все живое. Однажды отец отправил его на Землю и приказал, чтобы на ней не осталось ни одного живого существа. Разрушительную силу ветра остановила роза, которая попросила ветер пощадить ее. Ветер вдохнул аромат розы, его ярость смягчилась. Отец оторвал у него крылья и прогнал на Землю, и «дух жизни» пожалел изгнанника и превратил его в маленький ветерок.
3) </span><span>Созидание и уничтожение боролись друг с другом, кто сильнее из них. Дух жизни уверен, что он сильнее соперника (Потому что созидание сильнее разрушения. ) </span><span>Роза </span>обладала драгоценными дарами<span> «</span>кротости<span>, </span>красоты<span> и </span>грации».<span>Именно она была призвана «очаровывать и примирять» . Красавица роза </span><span>победила сына царя бурь своей </span>красотой<span> и </span>кротостью<span>.
</span><span>Роза обладала драгоценными дарами «кротости, красоты и грации» . Именно она была призвана «очаровывать и примирять» .
</span><span>Красавица роза победила сына царя бурь своей красотой и кротостью. </span><span>Учитель не поверил девочке, потому что он разучился воспринимать красоту цветов и даже не чувствовал их запаха. Бабушка поверила внучке, потому что она помнила, как сама была маленькой и тоже наблюдала за цветами, прислушивалась к их голосам. В детстве она, как и внучка, понимала, о чем говорят цветы. </span>Свойство понимать речь цветов, растений и камней связано с любовью и вниманием к природе, с желанием понять ее жизнь.
план:
1. Андрюша и мама
2. Андрюша и мальчишки
3. Андрюша и собака
4. Андрюша и тонущий мальчик
5. Самое главное
Она его лишила последнего друга,Муму.Барыня злосчастная и главная из героинь данного произведения.Если бы не она Герасим бы не утопил бедную собаку и продолжал бы жить и радоваться со своим верным другом.Если бы не она не было бы всех тех бед,который свалились ему на голову.Если бы не она он бы не ушел.Она сыграла трагическую роль в судьбе Герасима,и увы,крайне значительную.Он лишила его всего.Его собаки.Верного друга.
1) Пушкин
2) «на зеркало неча пенять, коли рожа крива »
5) 5 действий
7) Уездный город N
8) городничий
9) Саратовская область
10)23 года
11)коллежский регистратор
12) городничий
15)Тяпличкину