Мы; больной; дятел; ветер; дети; полено- сущ. Шли; лежит; долбит; дул; строили; не горело- глагол. На лыжах; дерево; клювом; башню; из песка- дополнение. По насту; на матрасе; с моря- обстоятельство. Крепкому; жёстком; крепким; влажный; мокрого; сырое- прилагательное.
Посмотри где Миша увидел озеро а потом посчитай какой это обзац
Языкознание, то есть лингвистика изучает родственные и неродственные слова.
Пунктуация или наука об употреблении знаков препинания имеет глубокие традиции в отечественном языкознании.
Некоторые жидкости, например,вода при замерзании расширяются.
Как я провёл год в школе Я провёл год в школе очень хорошо Я узнал много интересного и поучительного для меня Мы с классом ходили на экскурсии в музеи Были несколоко раз в музее Коломенское и узнали много интересного из жизни царя и царицы Также были на экскурсии в музее Царицыно там большая цветочная оранжерея Мы увидели и узнали как растут цитрусовые Мне очень понравились эти экскурсии Также в школе у нас проходили олимпиады по некоторым предметам Были спортивные соревнования бег на лыжах Наши учителя стараются как больше дать нам знаний чтоб в дальнейшем мы поступили в вуз и получили хорошую профессию Спасибо Вам большое за вашу доброту и внимание к нам