В своем сочинении я решил описать своего одноклассника Павлика. С ним я знаком уже давно – с первого класса. Все эти учебные годы он был мне хорошим помощником, другом, а также врагом и соперником.
Павлик – мальчик среднего роста, каких в школе большинство. (На данный момент, в 10 классе, высокий, прим. мое) . У него удивительно интересный голос – дело в том, что он (голос) высоковат для Паши, например по телефону его легко можно принять за девочку.
Паша также является обладателем не менее интересного лица. По его выражению, по губам, глазам, бровям можно легко определить настроение. Когда он грустен, его губы замирают, глаза полузакрыты, брови опущены, но когда он весел, рот улыбается, глаза распахнуты, брови приподняты. Волосы у Паши кудрявые, светлые, привлекающие к себе внимание.
В школу обычно надевает клетчатый пиджак, голубую или белую рубашку, брюки или джинсы.
Хотя у нас с ним разные имена, рост, лица и одеваемся мы по-разному, но путать нас не перестают. Союзы вставте сами)
Удалец гордится своим успехом.бабушка послала багаж своему внуку.мальчик Ваня укрылся плащом потому что на улице шёл дождь.девочка лиза мылась под душем после тренеровки.котёнок повернулся в кольцо потому что замёрз.
1. Наш класс большой и светлый. Наш класс очень дружный. 2. Наш класс очень дружный, и все проблемы мы решаем вместе. Наш класс занял первое место на соревнованиях, и мы были очень рады. 3. Наш класс очень сильный, все его хвалят. Наш класс дружный, все с заботой относятся друг к другу.