Жил-был
Глагол.
<span> Он очень не любил ленивых, </span>
<span> и сам трудился целый день:</span>
<span> бегал, летал, скакал, мастерил, варил…</span>
<span> Там что-то выкопает, там что-то достроит,</span>
<span> там склеит, там пришьет,</span>
<span> и все волнуется:</span>
<span> успею ли помочь, добегу ли вовремя, </span>
<span> смогу ли все трудности преодолеть. </span>
<span> А вы как думаете?</span>
<span> Успеет? Сможет? Добежит?</span>
–
А глаголы какого вида ему в этом помогут?
<span> – И мы с вами, ребята, любим доводить начатое
дело до конца, поэтому закончим урок глаголами совершенного вида, которыми вы
закончите фразу – Как прекрасен этот мир…</span>
Посмотри!
<span> Улыбнись!</span>
<span> Оглянись!</span>
<span> Удивись!</span>
<span> Закричи!</span>
<span> Подружись!</span>
<span> Развлекись!</span>
<span> Поиграй!</span>
<span> Узнай!</span>
<span> Воскликни!</span>
<span> Выучи!</span>
<span> Прочитай! и т.д.</span>
Школьники школь-корень ник- суффикс и - окончание
<span>Первым, кто обратил самое серьёзное внимание на пушкинские рисунки, был график Николай Кузьмин. Его рисунки к роману «Евгений Онегин» в книге размещены как наброски Пушкина — на полях. Они как бы мгновенные зарисовки, сделанные почти на ходу. Но это только кажется. С каким терпением, с какой любовью надо было вникать в рисунки поэта, чтобы научиться не подражать ему, нет, но рисовать, каждой линией, каждым штрихом напоминая неповторимую манеру Пушкина! И вот, рассыпавшись между онегинских строф, непринуждённо живут у нас на глазах герои романа Онегин, Ленский, барышни Ларины, светская толпа, петербургская улица... А между ними, всё чаще — кто же это, знакомый и незнакомый? — всё чаще мелькает худощавое лицо в бакенбардах, удивлённые тонкие брови...
На рисунках Кузьмина Пушкин становится героем своего романа, и героем самым главным и самым интересным. И дело не в том лишь, что Пушкин у художника похож на автопортрет, а в том, что наконец-то образ поэта занял то место в романе, какое ему подобает. Линия рисунка легка и музыкальна, как онегинская строфа, она этой строфе созвучна. Нарисовать письмо Онегина, или размышления поэта о гибели Ленского, или тоску Татьяны об уехавшем Онегине невозможно. Но изобразить на бумаге, как Онегин скучает у себя в кабинете, как Ленский падает в снег, как Татьяна бродит по дому Онегина, можно. Нарисовать героев так, чтобы за ними чувствовалась пушкинская симпатия и пушкинская ирония, можно.</span>
И.п. четыреста шестьдесят девять дорог, двухсот(двести) семьдесят шесть слов
Р.п. четырёхста шестидесяти девяти дорог, двухсот семьдесят шесть слов
Д.п. четёрстам шестидесяти девяти дорогам, двухсот семидесяти шести словам
В.п. четыреста шестьдесят девять дорог, двухсот(двести) семьдесят шесть слов
Т.п. четырёхстами шестидесяти девятью дорогами, двухсот семидесяти шестью дорогами.
П.п. о четырёжсот шестидесяти девяти дорогах, о двухсот семидесяти шести словах