Автор показывает читателю насколько хороша руссская женщина- она и красива, и грациозна, и по хозяйству успевает (трудолюбива) , и смелости с отвагой ей тоже не занимать)
эпитеты: красивою силой, ясно и крепко созданье
<span>сравнения: с походкой, со взглядом цариц; пройдет - словно солнце осветит; посмотрит - рублем подарит. </span>
Потому что пальма была более смелая и целеустремленная чем остальное растения, которые не видели в этом никакого смысла. Она желала свободы и настоящего мира. А также потому что к ней приходил ее "земляк" бразилец, который напомнил пальме её далекую родину и воодушевил ее на этот поступок.
Герасим является главным героем тургеневского рассказа «Муму» . Он был
глухонемым от рождения, жил сначала в деревне в небольшой избушке и
работал дворником у барыни.
Природой этот человек был наделён необычайной силой. В деревне он считался самым исправным тягловым мужиком, работал за четверых. Богатырскую Силу своего героя писатель показывает нам на многочисленных примерах: «В Петров день он так сокрушительно действовал косой, что хоть бы молодой берёзовый лесок смахивать с корнем долой; у кухни выколачивал и вытряхивал бочку, перевёртывая её в руках, как детский барабан» . Образные сравнения и метафоры автора помогают нам лучше представить и почувствовать громадную силу героя.
Герасим был влюблён в Татьяну, которая работа у барыни прачкой. Он ходил за ней по пятам, но она боялась его, каждый раз леденела от ужас а при виде его громадной фигуры Из-за этого над ним многие посмеивались. Герасим понимал это, но всё равно оставался спокойным, им в этом его главное достоинство.
В образе своего персонажа Тургенев воспевает также сострадание человека к животным, нашим братьям меньшим. Герасим пожалел щенка, который никак не мог выбраться из воды. Он подобрал бедную собачку, выхаживал её, постоянно возился с ней. Но барыня невзлюбила Муму. Чтобы не отдавать свою питомицу на расправу другим, дворник принимает решение утопить её. Многие не понимали потом, почем этот мужик так расстраивается из-за собаки. А Герасим болезненно переживал потерю. Ведь Муму была ему самым близким существом.
Трудолюбие является ещё одним положительным качеством немого. Живя в деревне, Герасим трудился не покладая рук. Любое дело спорилось у него, работал всегда ловко и проворно. Было весело наблюдать за работающим великаном, для которого труд был в радость.
Герасим симпатичен мне, так как я ценю в людях трудолюбие, доброту, достоинство. Однако в ситуации с Муму можно было бы найти другой выход. Я бы ушла от барыни вместе с собачкой и не стала топить её в реке.
Цель: развитие умения работы над художественным текстом.
Задачи:
познакомить детей с творческой биографией и произведением Е.И. Чарушина;
развивать навыки чтения, связную монологическую речь учащихся;
развивать умение анализировать и прогнозировать текст, сравнивать свои предположения с замыслом автора;
содействовать развитию коммуникативной компетенции учащихся;
воспитывать любовь и бережное отношение к животным.
План
1) Разговор, подслушанный царем.
2)Выбор жены.
3)Заговор отвергнутых сестер и подмена письма.
4)Гнев царя и страшная кара.
5)Освобождение и чудесный остров.
6)Спасение Гвидоном лебедя и награда за это.
7)Царь узнает про чудный остров и козни сестер и Бабарихи.
8)Чудеса острова: белочка, 3 богатыря и прекрасная дева.
<span>9) Прозрение Салтана и воссоединение семьи. </span>