Весть или вести проверочное
1.Сложные союзные предложения ：2,3,5,7,8,9.
2.Бессоюзные сложные предложения：1,4,6.
1) Лось-подлежащее,Животное-сказуемое.
2)Река-подлежащее,Была-сказуемое, и -союз.
3)Он-подлежащее,не боялся-сказуемое, и-союз.
4)Местность-подлежащее,Была ровная-сказуемое.
5)Я-подлежащее,вспомнил-сказуемое,что-союз.
6)Озеро-подлежащее,мелкое-сказуемое：плавец-подлежащее,нырнет-сказуемое.
7)Анна-подлежащее,прогуливалась-сказуемое,и-союз.
8)грезилось-сказуемое,я-подлежащее,попал-сказуемое.
9)Дым -подлежащее,плывет,падает и стелется,ходит-сказуемые, тени-подлежащее,а-союз.
1. Особое внимание губернатор обратил на имеющиеся недостатки. 2. Неожиданно у молодых предпринимателей возникли серьезные проблемы. 3. Этой проблеме мы уделяем особое внимание. 4. В Токио стартуют спортсмены из многих стран. 5. Большое внимание было делено благоустройству города. 6. Премьеру балета почтили присутствием президент и премьер-министр. 7. Ведущую роль в деятельности комиссии по экологии играет просветительская работа. 8. В последние годы наблюдается бурное развитие нашей кинематографии. 9. Наша теплица уже несколько десятилетий обеспечивает город ранними овощами. 10. Уже в юности А.С. Пушкин начал писать стихи. 11.Большую роль в подготовке к чемпионату сыграли товарищеские матчи сборной с командами Украины и Словении.
1. Достигать можно положительных результатов, а не недостатков.
2. Врасплох можно застать.
3.Придать значение или уделить внимание.
4.Старт нельзя принять.
5. Внимание можно уделить.
6.Оказать внимание, но почтить присутствием.
7.Играть можно роль.
8. Рост бурный, буйным может быть поведение.
9. Овощи могут быть ранними, но не молодыми. Молодыми могут быть одушевленные существительные.
10. Юность глубокой не бывает.
11.Роль играют.
Допущены ошибки — нарушение лексической сочетаемости слов.
Он-это подлежащее, может-это сказуемое
