Куница хищница -подлежащие , пробежала сказуемое, искала сказуемое , белок дополнение. это- я думаю но не уверена подлежащие
Каждое утро на лесную(В.п. Ж.р.) поляну прилетели тетерева. Близко, в осиновой роще паслись сороки. Однажды ранним утром с охоты возвращалась лиса.Она почуяла запах.У лисы блестели глаза, дрожал пушистый хвост.Она сделала короткую(В.п. Ж.р.) передышку, вытянулась и поползла к добыче.Вдруг затрещала любопытная(И.п. Ж.р.) сорока на высокой(П.п. Ж.р.) макушке над хитрой(Т.п. Ж.р.) лисой. Тут тетерева сорвались с пастбища в воздух. Сороки спасли их от жадной(Р.п. Ж.р.) лисицы.
Наверняка, каждый человек задумывался над вопросом " Что же такое слово?" Слово - это весь мир, это то, без чего люди не смогут общаться друг с другом. Оно играет большую роль в жизни каждого человека, ведь жить, не разговаривая, это очень трудно.
"Слова — это то единственное, что остается на века" говорил Хэзлитт Уильям. Я полностью согласна с мнением английского классика, ведь слово никогда не умрёт.
Зачем же нужны слова? Слова - это то, без чего ничего не обходится и не обойдётся. Ведь мы пишем рассказы, тексты, говорим - и это всё с помощью слов. Как я уже говорила, если не будет слов , то не будет и речи, а если не будет речи, то люди не смогут понять друг друга. Часто встречаются люди с небогатым запасом слов. Если у каждого человека не будет запаса богатого словаря, то он не сможет целиком довести, что ему нужно, что его волнует и он будет теряться при разговоре и избежать их.
Я думаю, что слово - это наше всё. Если не будет слов, то можно сказать, люди не будут образованными, не будет существовать такие черты, как взаимопонимание, честность и человечность. Я бы хотела, чтобы запас слов русского языка обогащался с каждым годом.
Удачи))))
Фонетический разбор: записать слово в транскрипции, затем выписать буквы в столбик по одной, рядом с ней писать звук который мы слышим, после через тире пишет согласная буква или гласная,звонкая или глухая, твердая или мягкая, парная или непарная буква. ниже после всего написать количество букв и количество звуков. если гласная то пишем гласная, ударная или безударная. Например:
кот- [ к о т]
к[к]-согл., глух., тверд., парн.
о[о]- гл., ударн
<u>т[т]-согл., глух., тверд., парн.
</u>3 буквы, 3 звука.
<u />Разбор по составу: в слове выделяем окончание, затем основу, корень, приставку или суффикс(если есть). через тире пишем какая часть речи и пишем одноморфемные слова ( те слова в которых есть такая морфема). Например:
языки( выделяешь корень язык, окончание И)- сущ.,язык ( корень язык), бутылки(окончание И).
Морфологический разбор: для каждой части речи есть свои морфологические признаки. При разборе существительного:
1. Часть речи. Общее грамматическое значение(предмет)
2. Начальная форма. Постоянные признаки: собственное или нарицательное, одушевленное или неодушевленное, род, склонение. Непостоянные признаки: число, падеж.
3. Синтаксическая роль.
Пример:
Раскаты грома
1.Раскаты-сущ., грам. значение-предмет.
2. Н.ф.- раскат. Пост. признаки: нариц., неодуш., м.р., 2 скл. Непост признаки мн. ч, Им п.
3. В предложении является подлежащим.
Синтаксический разбор предложения:
Подчеркиваем грамматическую основу и второстепенные члены предложения., чертим схему предолжения. и пишет его характеристику:
если простое предложение: повествовательное, рассудительное или описание. восклицательное или невоскл., простое., двусоставное или односоставное., распространенное или нераспростр., если есть осложнение( однородные сказуемые например) то это пишем. Пример характеристики: ( Повеств., невоскл., простое, односост., распр., осложнено однород дополнениями.
если сложное предложение: повеств. рассудит. или описание. воскл/невоскл., сложное, союзное или бессоюзное. если союзное, то сложноподчиненное или сложносочиненное, количество грамматич. основ. пишем характеристику этих основ.
Пример: ( ПОвеств., невоскл., сложное, союзное, ССП., состоит из 2 частей:
1 часть- двусост., распр
2 часть- двусост., нераспр.)