Ш-[ш’]-согласный,глухой,мягкий,парный
И-[и]-гласный,ударный
Т-[т’]-согласный,глухой,мягкий,парный
Ь-[-]
——————————
4 буквы,3 звука
С[с]-согласный,глухой,твёрдый,парный
Т[т]-согласный,глухой,твёрдый, парный
Р[р’]-согласный,звонкий, мягкий,не парный
И[и]-гласный,ударный
Ж[ж]-согласный,звонкий,твёрдый,не парный
И[и]-гласный,безударный
——————————
6 букв,6 звуков
М[м]-согласный,твердый,звонкий,не парный
А[а]-гласный,безударный
Я-[й’]-согласный,мягкий,звонкий,не парный
`[а]-гласный,ударный
К[к]-согласный,твёрдый, глухой, парный
———————————
4 буквы,5 звуков
Ч[ч’]-согласный,мягкий,глухой,не парный
А[а]-гласный,ударный
Й[й’]-согласный,мягкий,звонкий,не парный
——————————
3 буквы,3 звука
Корень – это главная часть слова, она даёт жизнь многим словам. Если собрать и записать все слова, выросшие из одного корня, то получится целое словообразовательное дерево.
Итак, выращиваем своё словообразовательное дерево. Возьмём, например, всем хорошо известный корень -ВОД-. Какие слова окажутся на нашем дереве? Будут, очевидно, здесь и вода, и водичка, и водяной, и водный, и подводник, и водокачка, и даже водка.
Только на этих примерах останавливаться недостаточно – слов, выросших на нашем дереве, явно гораздо больше.
Несовершенный вид Ед. Число. 1 склонение 2 лицо
Кошачий корм: папа купил для кота кошачий корм. Кот съел свой кошачий корм.
Лисий нюх: я почувствовал(а) лисий нюх. Заяц почувствовал лисий нюх.
Каменный дом: я зашла(зашёл) в каменный дом. Мама зашла в свой каменный дом.
__________________
Если что я сделала к каждому словосочетанию по 2 предложение. Ты можешь выбрать один из них.