<span>День так тих... На лужице круги.
День так сер... Ныряют капли с крыши.
Танец их — звен/ящие-запомнить шаги
Тех секунд-секунд/а, что мы в апреле слышим.
День так свеж-свеж/ий... Прошёл весен/ний-вёсны дождь-дожд/и.
Вяз-вяз/ы надулся. Почки ждут приказа.
День так хмур, как осень/ю-осен/ний, но всё ж
Знает вяз-вяз/ы, что это — лишь гримаса.
Глянь в окош/ко-окн/а — даль уже ясна;
Так чист/ы-чист/ый и так с/покой/ны-запомнить краски...
Там, у речки, девочка-весн/а-вёсн/ы
Протирает заспанные глаз/ки-глаз/а.</span>
Объяснение:
Ребята выходили
Выходили из убеищ
Своих убежищ
Тут 3 словосочетания, если я правильно поняла задание.
Удачи тебе!
Звуки :
1) гласные :[о, а, у, и, э, ы].гласные делятся на ударные(сильная позиция) и безударные(слабая позиция)
2) согласные [б, п, д, т, ж, з, ш].согласные делятся на звонкие [б, з, д] и глухие [п, т, с] и на магкие и твердые
Цены на рынке были довольно высокими.Я добавила в салат цедру лимона . Я поставила себе цель,и хочу ее добиться.Моя школа находится в центре города.На ружье был установлен прицел
Скорее всего это <span>коробочка ящичек ковчежец или ларчик</span>