Идея с поездом(паровозиком) неплохая. Можно нарисовать паровоз, где каждый вагон будет морфемой (написать на вагоне).
Правильный разбор начинается с окончания, потом основа, которую входят приставка, корень, суффикс, можно эти вагоны разукрасить одним цветом, а приставку - другим. Ниже, под названием морфемы, можно привести какой-нибудь пример
[приставка]- [корень]- [суффикс]-[ окончание] Паровоз может быть "весёлым" - например, у него глазки, ротик улыбающийся.
А с орфографией- можно и раскидистое дерево, а на ветвях правила, например: чередование - кас-кос- и др., приставки пре- при-, словарный слова. Так как скоро Новый год, дерево может быть пушистой ёлкой. Удачи?
Р.п (кого?чего?).: рассказ учителя, портрет героя, испугал ворону, испугался медведя, увидел зайца, дом хозяина, чириканье воробья, подвиг солдата, спросил отца, подарок для девочки.
в.п. (кого?что?) предлоги: про, через, в, на, за
Здесь словосочетаний с такими предлогами нет.
Однажды я боялся пауков но мама сказала что надо бороться со своими страхами она взяла моего паука который лежал у мамы в комнате и дала мне его в руки я сначало очень боялся ... боялась но потом я так и помолодел свой страх
Метелица
метелиц-основа
а-окончание
мет-корень
ел-суффикс
иц-суффикс
Ответ:
да все верно
Объяснение:
Психолингви́стика — дисциплина, которая находится на стыке психологии и лингвистики. Изучает взаимоотношение языка, мышления и сознания. Возникла в 1953 году.