постаыить удорение........
<em>1.Существительное, что? н.ф. - штаб</em>
<em>2.Постоянные признаки: нарицательное,неодушевлённое,2 склонение, мужской род</em>
<em>3.Непостоянные признаки: Предложный падеж, единственное число</em>
<em>4. где? в штабе</em>
И в школу идти не надо, и я думаю как? как? так быстро? Счастье переполняло меня! Я не знал что делать, пошел на улицу. На улице было так тепло, во дворе играли мои друзья, я хотел поиграть с ними, Но я был взрослым, Мне стало так грустно, И я понял, что нужно ждать своего времени, и не торопить события!
1. — Постой-ко, это ведь ты, жиган, сманил его на
увал-то! — осенило бабушку. — Сманил, а теперича?..
2. — Поправляется, поправляется, — ответила за
меня бабушка и, конечно же, не удержалась, чтоб не поддеть меня: — На еду уж
здоров, вот на работу хил покуда.
<span><span>
3. — </span>Коли свалишься с ходуль
своих, домой не являйся! — Бабушка покидала в меня одежонку: рубаху,
пальтишко, шапку, рукавицы, катанки — все покидала. — Ступай, ступай!</span>
.
4. — Ничего, ничего! — успокоил меня
учитель. — Фотограф, может быть, еще приедет.
<span><span>
5. — </span>Вот че грамота
делат! — И увещевала меня: — Учись, Витька, хорошеньче! </span>
<span><span>
6. — </span>Она, зараза, обовьется
вокруг палки!.. — объясняли ребята учителю. — Да вы раньше-то хоть
видели змей? — догадался кто-то спросить учителя.</span>
<span>
7. — Нет, — виновато улыбнулся учитель. —
Там, где я рос, никаких гадов не водится.
</span>
(В. Астафьев "Фотография на которой меня нет")<span>
***Здесь прямая речь в виде реплик диалога.
Если необходимы кавычки,
замените первое тире на открывающие кавычки,
а в конце последней части прямой речи поставьте закрывающие кавычки
(точка и запятая идут за кавычками,
восклицательный и вопросительный знак - до кавычек).
</span>
Письмо:
Дорогая, _______________ Спасибо, за то, чему вы меня обучили! Я теперь проффесиональный ________________. Если бы не Вы, я бы никогда не достиг того, что у меня теперь есть. Мне очень было приятно учится у вас. Конечно, были промашки, но я все еще люблю то, что вы мне преподовали. Спасибо за ваш труд!