Жил был глагол. Он любил всё время что то делать. А больше всего любил попадать в разные предложение. Особенно про разную работу. Он очень крепко дружил с существительным. Однажды девочке по имени Маша задали домашнее задание- проидумать одно или два предложение на тему ,,Работа человека". Она придумала и стала записывать.-Моя мама работаит поварам.Глагол сразу обиделся за то, что его неправильно написали.А существительное тоже обидилось, и глагол и существителоное решило выскачить из этого неправильного предложения.И получилось-Моя мама.<span>Ну вот приходит Маша в класс на урок русского языка.Её просят показать тетрадку.Она идёт радостная! Учитель проверил и поставил двойку. Маша ничего не поняла. И заплакала.Дети пишите правильно!</span>
Ярко светит весенне солнце. На деревьях распустились нежные цветки. Прогремел уже первый гром. Весенний воздух пахнет свежестью. Дети весело играют на улице. ( 8 существительных)
А) Согласование
б) Управление
в) Примыкание
г) Примыкание
Ответ: а
<span />
А где слова ? почему не написали
Не надо здесь никакие знаки препинания ставить. Только если точку.Или вопрос - странное предложение.
По синему небу тарелка плывет?