Падчерица: <span>я считаю что падчерица из сказки 12 месяцев это душевный человек который всегда придет на помощь так же как пришли к ней на помощь все12 месяцев а её мачихе и сестре я могу сказать только одно что они возненавидели падчерецу только за то что у неё были такие качества воспитанности которых они не могли добиься сами
</span>
Когда мать провожала сына на войну,она не могла пойти,чтобы проводить его до военкомата,а запомнила его уходящего,худенького,в длинной шинели,он не мог даже улыбнуться,а только оглянулся на нее и сказал:"Я вернусь,мама".Не вернулся .И памятью о нем,стало единственное письмо ,написанное им 17 декабря 1941 года.Она каждый день перечитывала его письмо и письмо его погибшего друга,на протяжении всей своей жизни.
И вот,спустя много лет после Великой Отечественной войны, к Юбилею Победы,в1965 году,в телепередачах,как обычно перед праздником,показывали фильмы,передачи о войне,которые Анна Федотовна обычно не смотрела."Не могла она заставить,изъеденное тоской сердце обжигаться гибелью мальчиков,ровесников ее сына..." и уходила к себе.А в этот вечер она задержалась,случайно взглянула на экран,и"увидела уходящую от нее узкую мальчишечью спину в грязной шинели..."
<span>"Игорек...,Игорек...,смотрите...". Но Игорек ли это был,ушел от нее снова-навсегда и без оглядки.После этого она не уходила от экрана,все время ждала повтора передачи,но так ее больше и не показали.Уже и Юбилей Победы отметили,но мать так целыми днями просиживала у телевизора,надеясь на чудо.Видимо на нервной почве она и ослепла.Она хотела хотя бы раз,хотя бы с экрана,увидеть своего сыночка.</span>
прометей - це уособлення самовідданості шляхетних посуттів і вчинків людини, прагнення досягти високої мети. він здійснив подвиг заради смертних людей, і за це зевс відпустив його. він навчив людей: приборкувати вогонь будувати житля, добувать мідь, золото і срібло, лікуватися, напинати вітрила, готувати їжу.
Ответ:
Читаешь первую строчку и повторяешь её не глядя в учебник и тд. Стихотворение подели на небольшие секции.
1. Читаешь каждое предложение и повторяешь не глядя в учебник
2. Прочитай всю секцию которую ты отметил и читай от точки до точки, а затем повторяешь не глядя в учебник от точки до точки.
3. После этого перечитываешь секцию и пытаешься её рассказать без учебника.
4. если всё правильно или немного путаешься ещ раз прочитай и отдохни минут 5
5. будешь грузить могз не выучишь и если будешь упорно читать то тоже не выучишь
6. даже ели 1 секция немного хромает то не зацикливайся на ней, а переходи ко второй и тд
7. когда все секции ты будешь знать прочитай всё стихотворение и попробуй рассказать без волнение
8. если что-то плохо перечитай и отложи учебник в сторону, утром встань и ещё раз повтори
Объяснение:
я так всегда учу мне помогает
1.На самом деле это правда.
2. Было 3 ребенка, 2 мальчика и 1 девочка.
3. Конечно помогали, без этого никак
4. Нет, но хотелось бы
5. Мне несомненно понравилась главная роль Бригаде.
6. Я очень хотел бы сделать свой аудио-альбом.
7. Я хотел бы.
8. Очень благодарна своему отцу за помощь в актерской жизни.