Ремесло — золотой кормилец.
Не топор тешет, а плотник.
Ремесло не коромысло — плеч не оттянет.
И то ремесло, что умеет сделать весло.
Не просит ремесло хлеба, а само кормит.
Ремесло за плечами не висит, а ко времю годится.
Ремеслу везде почет.
Не кует железа молот, кует кузнец.
Каков строитель, такова и обитель.
Ремесло не коромысло: плеч не отдавит, а век пропитает.
Ремесло плеч не тянет.
Всякое ремесло честно, кроме воровства.
© https://www.livemaster.ru/topic/1594615-poslovitsy-i-pogovorki
Тарас бульба жил в тёмные времена украины в то время украина считалось россией он был вождём могучего племени украинцев они востали против всех сын по истории хотел предать всё племя но отец в гневе за токое злодеяние убил его
1-ему 40 . в прошлом был крестьянин.есть жена и две дочери. В начале войны ушел на фронт, был ранен, в феврале. 1942 г. армия попала в
окружение, оказался в плену, но ему удалось бежать. Он был
вынужден подписать признание, что он фашистский агент. Его осудили по 58
статье ( За измену Родине) , и приговорили к 10 годам лагерей. С тех
пор прошло уже 8 лет.
2- день был почти счастливым т.к "....в карцер не посадили, на Соцгородок бригаду не выгнали, в обед он
закосил кашу... с ножовкой на шмоне не попался, подработал вечером у
Цезаря и табачку купил. И не заболел, перемогся" прошел день ничем не омраченный поэтому и почти счастливый.
3- Не один со своей бедой Иван Денисович. У него
есть товарищи по бригаде, так же, как и он,
несправедливо оснащенные, брошенные за колючую
проволоку.
Это Сенька Клевшин - он тихий, бедолага. Ухо у
него лопнуло одно, еще в сорок первом. Потом в
плен попал, бежал три раза, излавливали, сунули в
Бухенвальд, где он готовил восстание против
немцев.
Буйновский - бывший капитан второго ранга. Он
недавно был в лагере, недавно на общих работах.
“Такие минуты, как сейчас, были (он не знал этого)
особо важными для него минутами, превращавшими
его из властного звонкого морского офицера в
малоподвижного осмотрительного зэка, только
этой малоподвижностью и могущего перемочь
отверстанные ему 25 лет тюрьмы.”
Шухов уважает его. "Придет пора, и капитан
жить научится, а пока не умеет", - думает он о
нем.
Буйновский и Клевшин пытаются добиться
восстановления справедливости, их письма и
прошения остаются без ответа.
4-Бригадир Тюрин Андрей Прокофьич, смеясь
говорит Шухову: "Ну как тебя на свободу
отпускать? Без тебя ж тюрьма плакать будет!"
"Кто два дела руками знает, тот- еще и девять
подхватит". Вот за это и уважают его товарищи,
что Шухов-мастер на все руки. За работой он не
замечает ничего и никого.Но Шухов не ошибается. Шлакоблоки не все один в
один. Какой с отбитым углом, с помятым ребром или
с приливом сразу Шухов это видит, и видит, какой
стороной этот шлакоблок лечь хочет, и видит то
место на стене, которое этого шлакоблока ждет.Для Шухова работа - она как палка, конца в ней
два: “Для людей делаешь - качество дай, для
начальника делаешь - дай показуху. А иначе б давно
все подохли, дело известное, "- размышляет он.За работой для него время быстро бежит. Сколько
раз Шухов замечал; дни в лагере катятся - не
оглянешься. А срок сам - ничуть не идет, не
убавляется его вовсе.
5-Главной идеей произведения А.И. Солженицын воссоздает основную картину жизни той России, когда люди были обречены на невероятные муки и лишения.<span>Перед нами открывается
целая галерея образов, которые олицетворяют собой судьбу миллионов
советских граждан, вынужденных за верную службу, усердный и старательный
труд, веру в государство и следование идеологии расплачиваться лишением
свободы в ужасных концлагерях, разбросанных по всей стране.</span>
Автор рассказа шел весь день, остановился у реки и покричал с берега знакомому бакенщику - пожилому человеку, чтобы тот перевез его на своей лодке. К берегу подошли трое ребятишек. Оказалось, что это пионеры, которые работают на заготовке леса. Шла война и дети помогали взрослым работать. Пионеры после работы купались на другом берегу реки. Пионеры сказали, что бакенщик очень ворчливый. Когда приехал бакенщик, он стал говорить, что учит пионеров разным премудростям, как пилить, как разводить пилу и так далее. Но на этот раз бакенщик завел с детьми речь о том, что такое Родина и за что воюют солдаты на фронте. Старик рассказал про красоту родной природы, с которой начинается Родина человека. Мальчики сказали старику спасибо не только за перевоз, но и за науку.
Речь автора, как мы знаем-это высказывание автора своей позиции. конечно, эти сцены играют главную роль, ведь автор показывает нам свое отношение к героям комедии. Гоголь, таким образом показывает ироническое отношение