1,86*7=13,02 -стоит 7 <span>цибулі</span>
<span>28,7-13,02=15,68 стоят <span>16 кг картоплі</span></span>
<span><span>15,68:16=0,98 стоит 1 кг картопл</span></span>
<span><span>вроде так</span></span>
737 можно разложить на множители следующим образом737=1*737747=11*67одно из чисел должно быть количевством книг, другое числом сесиклассников учеников должно быть минимум 2, так как два седьмых класса737 учеников в 2-х классах тоже как-то маловероятнотаким образом остается два варианталибо в 2-х классах всего 11 учеников и они (каждый) купил по 67 учебников (что как-то накладно для кошелька)или в двух классах 67 учеников (хоть кажись чуточку многовато, если по идеи больше 30 учеников в классе быть не должно), каждый из которых купил по 11 учебников (и даже это количевство учебников кажется странным, так учебники стоят деньги, и по идеи большинством учебников должна обспечивать школа, а 11 это по сути треть учебных предметов) <span>(наиболее вероятный) ответ: <span>67 учеников купили по 11 учебников
</span></span>
Составим уравнение:
3,4x - яблок продано в первый день
x - яблок осталось
6,6 - яблок всего
1)3.4x+x=66
4.4x=6.6
x=1.5 - осталось яблок после первого дня
2) 1.5 * 3.4 = 5.1 яблок продано в первый день
Ответ: 5,1 тонны
83-60=23 (24, т.к. 2 квартиры на этаже)
24/2=12 -этажей в доме
60-(2*24)=12/2=6 эт.-находится кв-ра 60 и 83
60кв-ра находится в 3-м подъезде,83-я в 4-м
Ответ Г. 12 этажей, на 6-м
214+325+200=739(кг)-привезли кг. овощей
Ответ:739 кг привезли в магазин овощей