Ну, вроде так. Перепроверьте всё сами. На всякий случай.
К - качественные, О - относительные, П - притяжательные
1. О, 2. П, 3. П, 4.О, 5.П, 6.К, 7.О, 8.П, 9. П, 10.П, 11.П, 12 п, 13.П, 14.О, 15.П, 16.О, 17.К, 18.К,19.О, 20.П, 21.П, 22.П, 23.П, 24.П, 25.П, 26.П.
Важное время
Время - единственное, что мы никогда не сможем вернуть, и то, с какой быстротой оно течет - пугает. К сожалению, о важности времени мы понимаем уже в более сознательном возрасте, когда его становится мало, и начинаем лихорадочно искать способы провести его с пользой. Это неправильно! Задумываться о важности времени нужно уже с малых лет, как можно рациональнее использовать его надо даже в детстве. Молодость и отрочество - пора широких возможностей, но, почему-то, в этом возросте люди время не признают, отмахиваясь на то, что, мол, много его еще, все успею, а потом "раз!" и понимают - времени уже очень мало, а сил и того меньше. Поэтому, я считаю, что правильно распоряжаться временем надо уже в моем возрасте, чтобы в будущем и в мыслях не было тосковать об упущенных возможносятх.
Лето-это самое прекрасное время года.Почти всегда стоит очень хорошая погода.Можно идти на речку купаться и загорать.Все время делать те вещи которые тебе по душе.Набираться сил и впечатлений от путешествий, и отдыха.
По дорожке шёл цыплёнок Досым и нёс красный шарик. Рядом с дорожкой был забор, за которым прятался петух. Когда цыплёнок поравнялся с петухом, тот клюнул шарик. Шарик, конечно же, лопнул. Цыплёнок Досым заплакал, а петух убежал. Всё это увидел мальчик, который шёл в школу. Он надул цыплёнку новый шарик и нарисовал на нём лису. Когда петух снова подбежал к забору и хотел клюнуть шарик, то увидел лису на нём. Петух испугался и убежал. А мальчик и цыплёнок стали друзьями.
Назвать текст можно так: "Сообразительный мальчик.", "Помощь цыплёнку.", "История с шариком.", "История с цыплёнком.", "Не обижайте малышей!", "Новый друг."