Как кот рыбку поймал и сьел!
Жили-были кот да рыбка.И был у них строгий хозяин.Ушёл тогда хозяин в магазин,а кот думает- "как бы мне поймать рубку?".И вот кот думает,думает, и наконец придумал - на коготочки червей насадил и ждет когда рыбка клюнет.А рыбка не клюет.Тогда кот расердился и уронил аквариум с рыбкой, и сьел её!Приходит хозяин,расердился хозяин на кота и давай его бить веником.А кот успугался и боится хозяина!И вот кот думает как бы мне вернуть рябку и настроение хозяину?И вот кот нашёл мешок с двумя его помошниками.И говорит- слуги мои,помогите мне купить золотую рыбку!И слуги кота выполнили его просьбу!И хозяин был радостным от новый рыбки от кота, и кот был рад что его не били!И жили они долго и счастливо!!!КОНЕЦ.
Я люблю своих друзей...Они помогают мне,когда нужна помощь.Друзья-это те люди которые могут тебе чем-то помочь или ты можешь рассказать им свой секрет.
Я не люблю людей которые предают тебя,дружат с тобой только из-за (конфет или чего либо). Когда эти люди врут тебе в глаза.Просто ненавижу!!!
Медицина - моя законная жена, а литература - любовница. Когда надоедает одна, ночую у другой» .
А. П. Чехов
Говоря обьективно, Чехов не имел достаточной клинической подготовки, необходимой для всякого практикующего врача. Небольшая его врачебная практика после окончания уни-верситета не могла дать ему сколько-нибудь значительного опыта. Его непродолжительная, но напряженная работа в качестве земского врача Серпуховского уезда протекала в наихудших для врача условиях. У Чехова не было даже небольшой больнички. Не было и необходимых помощников для того, чтобы развить хирургическую деятельность .и организовать медицинские исследования, Не было микроскопа. Только амбулаторные приемы и разъезды по медицинскому участку с 26 деревнями, 7 фабриками и 1 монастырем сводили этот участок до уровня обычного фельдшерского участка. В этих условиях Чехов не мог расти как врач. Он не мог расти как врач и потому, что, кроме неоплачиваемой врачебной работы, он должен был отдавать свое время также работе литературной. Даже в год самой напряженной врачебной работы, в 1892 г. , он написал такие значительные произведения, как «Палата № 6» и «Рассказ неизвестного человека» .
Это дает основание полагать, что Чехов не был и не мог быть сколько-нибудь крупной величиной как практический врач. Но его личные свойства делали его «желанным» врачом для населения.
Всегда отзывчивый на горе и страдания людей, всегда готовый помочь чем только мог, мягкий и ласковый в обращении с людьми, Чехов-врач привлекал к себе сердца пациентов.
Брат Михаил Павлович писал в биографических очерках, приложенных к шеститомному изданию писем А. П. Чехова: «Антон Павлович любил помогать.. .за кого-нибудь хлопотать, заступаться; помочь материально было его любимым делом» .
Все это должно было внушать его больным веру в него и уверенность в спасительность его врачебных советов и его лекарств. А вера во врача является, как известно, существенным условием успешности лечения этого врача.?
Звукопись — такая организация стиха, когда его звучание соотносится с его содержанием или настроением… «Своя рогожа чужой рожи дороже» (русская поговорка) , — игра звуков «р» , «о» и «ж» .
«О как, о как нам к вам, к вам, боги, не гласить! » (басня Сумарокова) , — натуралистическое звукоподражание.
«То мелкой дробью вдруг по роще рассыпался» (басня Крылова «Осел и Соловей») ,
<span>— стих имитирует трели соловья. </span>
Поют, использует, пересмешничали, фальшивили