Видимо так:
5+6=11
11-6=5
11-5=6
1+10=11
11-1=10
11-10=1
2+9=11
11-2=9
11-9=2
3+8=11
11-8=3
11-3=8
4+7=11
11-7=4
11-4=7
Данную задачу можно решить с помощью метода от обратного.
Предположим, что все школьники купили разное количество конфет. Поскольку по условию купили все школьники, то хотя бы 1 конфету купил школьник. Начнем с варианта с наименьшим количеством конфет:
1-ый школьник -1 конфета
2-ой школьник - 2 конфеты
3-ий школьник -3 конфеты
4-ой школьник - 4 конфеты
.........
11-ый школьник -11 конфет
Найдем сумму всех конфет
1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11=66 конфет, а по условию всего 50.
Значит вариант где школьники купили разное количество конфет не подходит.
Следовательно хотя бы 2 школьника купили одинаковое количество конфет.
Для примера это может быть комбинация
1+1+2+3+4+4+5+6+7+8+9= 50 конфет
Ответ <span>верно что хотя бы 2 школьника купили одинаковое количество конфет</span>
<span>
2,781, 2,782, 2,783, 2,784, 2,785, 2,786, 2,787, 2,788, 2,789</span>
1. 200
2. 2:11
3.20
4.а)700 (мм)2 б)700 (мм)2 в) 550 (мм)2
а)0,07 (дм)2 б) 0,07 (дм)2 в)0,055 <span>(дм)2
а)</span>0,0007 (м)2 б)0,0007 (м)2 в)0,00055 (м)2
1) 2*3*15 = 90 (куб. см)- объем песка в первой песочнице; 2) 3*3*10 =90( куб.см)- объем песка во второй песочнице. Формула объема: V= а*в*с ( первую песочницу наполнили до высоты 15 см, вторую - до 10см). Ответ: в песочницы насыпали одинаковый объем песка - по 90 куб.см
