Математику уже затем учить надо , что она полезно ум в порядок интересно приводит.
Например:5/2=2целых 1 десятая
1) Разделить с остатком числитель на знаменатель.
2) Неполное частное записать в целую часть.
3) Остаток (если он есть) записать в числитель.
4) Знаменатель оставляем тотже.
1) 7630-5250=2380(кг) - на третій ділянці,
2) 4820-2380=2440(кг) - на другій ділянці,
3) 5250-2440=2810(кг) - на першій ділянці.
А) Умножаем то что под корнем ( 16*625 = 10000 ). Вычисляем корень. Ответ - 10.
б) Тут точно так же, умножаем то, что под корнем ( 32 * 243 = 7776 ). Вычисляем корень, получаем - 6. Ответ - 6.
в) Это уже сложнее. 5√27/16 * 45/10 - 5√9:288. ( 27/16 и 45/10 - дроби, они оба находятся под общим корнем 5-ой степени. Дальше - перемножаем, и получаем 5√243/32 - 5√1/32. Теперь просто убираем корень, и получаем 3/2 - 1/2. Отнимаем ( 3/2 - 1/2 = 2/2 = 1), и в итоге получаем 1. Ответ - 1.
Все, элементарно Ватсон :) Удачи в математике, желаю получить хорошую оценку)
3/10у-8/15у=0.78-1.2
9/30у-16/30у=-0.42
-7.30у=-0.42
-у=-42/100:7/30
-у=-18/10
у=1.8