<u>вдали </u> я вижу заход солнца, <u>вблизи </u>я вижу гладь воды,<u> слева</u> я слышу пение птиц, <u>справа </u> треск костра, <u>вверху</u> я вижу чистое небо, <u>внизу</u> зеленую траву
Это номер 2 и 5.
Во 2 - подлежащие и сказуемое. А они не могут быть словосочетаниями, т.к. это грамматическая основа.
В 5 - сама неправильная конструкция словосочетания
<span>Задание такое- выделить подлежащее,сказуемое,поставить знаки препинания,выделить в каком предложении союз.слово, в каком союз,отметить где определенно- личное,неопределенно- личное и тд.
1. Этот листок,,ПОДЛ, чтоПОДЛ иссохСКАЗ и свалился,СКАЗ, золотом вечным горитСКАЗ в песнопенье. СОЮЗНОЕ СЛОВО ЧТО - МЕСТОИМЕНИЕ
2. КакС.СЛОВО- НАРЕЧИЕ сошёлСКАЗ с лестницы, как вышелСКАЗ на улицу, О/л ничего уже не помнилСКАЗ Акакий АкакиевичПОДЛ
3. [Я ему молвить боялась], (какС.СЛОВО- НАРЕЧИЕ я любила его)- ВОПРОС ЧТО? ИЗЪЯСНИТ ПРИДАТОЧНОЕ
4. [Он глядел], (какС.СЛ. мракПОДЛ густеетСКАЗ по готическим карнизам).ВОПРОС НА ЧТО?
5.[Люблю,СКАЗ,О/Л друзья], ОБРАЩЕНИЕ (когдаС.СЛ. за речкой гаснет день).
ВОПРОС ЧТО?
6. (КогдаC/CЛ помилуетСКАЗ нас БогПОДЛ), (когда будуСКАЗ яПОДЛ повешЕнСКАЗ), [то буду</span>СКАЗ яПОДЛ у вашихСКАЗ ногСКАЗ]<span>
7. [я ПОДЛдавно угадал,</span><span>СКАЗ],</span><span> (чтоСОЮЗ мыПОДЛ сердцем родняСКАЗ) ВОПРОС КОГДА?
8. [Я помню], (какСОЮЗ детьми с румяными щеками по снегу мыПОДЛ бегали СКАЗс тобой) ВОПРОС ЧТО?</span>
На лугу где росло множество трудились пчёлки.
(2) Собирая нектар они запасались едой на долгую зиму.
(3) Одна муха прилетев сюда недовольно жужжала и оглядывалась.
(4) Одна маленькая пчёла, оказавшаяся здесь в первый раз, спросила муху Не знаете ли вы где здесь белые лилии?
(5)Муха насупилась Не видела я здесь никаких лилий! А вот за лугом есть грязная канава заваленная консервными банками.
(6) Тут к ним подлетела пчёлка постарше державшая в лапках собранный нектар и сказала Я никогда не замечала грязной канавы я покажу тебе здешние цветы!