А) Киш был умным и храбрым мальчиком. Он сам не побоялся пойти на охоту на медведя. Он изобрел способ как убить медведя просто. Он взял ус кита и тюлений жир. согнул ус и слепил небольшой шарик и поставил его на мороз. На охоте нужно лишь дать съесть медведю шарик. Когда медведь проглотит шарик жир растопится и ус выпрямится , медведю будет очень больно и вскоре он умрет. Б) Когда к нему пришли и рассказали что видели. он начал спокойно объяснять как сделал этот шарик и способ его применения. в) Киш вел себя спокойно и уверенно разговаривал с ними на равных. г) Киш был справедлив по отношению ко всем не важно кто это был. О матери он заботился и очень любил ее. д) Киш вырастет спокойным, трудолюбивым, умным расчётливым честным его род будет им гордится.
Ответ:
Опоясывающая рифма. (Кольцевая)
Пятистопный хорей
Стопа: двухсложная с ударением на первом слоге.
Книги самого Гомера
Написал он их ов оинах, которые происходили во времена жизни самого Гомера
Жил был ленивый мальчик.Он не учился и сидел всё время в ВК.Однажды он заметил,что все уроки не сделаны.Ему поставили 2 в школе и дома отпороли рёмнём.Конец)))
1) Герои прочитанного летописного рассказа в большинстве своем занимают высочайшее положение: Претич — воевода, он заключает мир с печенежским князем; Святослав— российский князь, княгиня Ольга — его мама. Не занимает высочайшее положение только отрок, но его можно по справедливости именовать выдающимся храбрецом .
2)Русь славилась своими богатырями ,ратными дружинами и их поступками.Взять,допустим,набег татар.Как стойко славянские воины отстаивали то,что им было свято-Русь.Их подвиги,хоть и были совершены тысячи лет назад,прославляют их и по сей день! Великую дань должны мы отдавать славянскому народу,который подавляемый постоянным голодом,набегами и тиранией не сломился и продолжали отстаивать свое право на существование Руси,как государства.