Стояла(стой) осень в солнце(солнечный) и в туманах. Сквозь облетевшие леса были видны(видно)далёкие(даль) облака и синий густой воздух.По ночам(ночь) в зарослях вокруг(кругом)нас шевелились и дрожали(дрожь) низкие(низенький)звёзды.
Стой-стОяла.
В скобках указаны проверочные слова, чтобы доказать правильность написания букв)
Скажи авторов учебника или пришли фото задания.
1. Тип ошибки: неверное понимание лексического значения слова.
Ассимилироваться - уподобиться кому-либо, чему-либо, потеряв свои отличительные черты. С точки зрения восприятия иностранцем чужой культуры это не совсем корректно.
Следует: приспособиться, адаптироваться.
Если я уеду за границу навсегда, мне придется там приспосабливаться (адаптироваться) к новым условиям жизни.
2. Тип ошибки: Плеоназм. Употреблены два синонимичных слова подряд, есть "лишнее" слово. Мемориальный - служащий для запечатления памяти. Памятник - сооружение в память кого-чего-либо.
Следует: В этом городе много мемориалов; В этом городе много памятников.
3. Тип ошибки: неверное употребление паронимов: эффект-эффективность.
Следует: Станция может с большой эффективностью снабжать энергией завод; Станция может эффективно снабжать энергией завод.
4. Тип ошибки: неверное построение предложения с градацией признаков.
Следует: Результат работ был значительный, даже более того.
5.Тип ошибки: Синтаксическая омонимия. Фраза может быть понята двояко: либо некий Васильев дал характеристику, либо его охарактеризовали.
Следует: Характеристика, данная Васильевым, полностью соответствовала действительности; Характеристика, данная Васильеву, полностью соответствовала действительности.
6. Тип ошибки: неправильное употребление фразеологического сочетания.
Следует: Я привык отдавать себе отчет в своих действиях/поступках/желаниях..; Я привык давать себе отчет в своих действиях/поступках/желаниях..
7. Тип ошибки: неправильное употребление фразеологического сочетания.
Следует: Эта история окутана кромешной тьмой.
8. Тип ошибки: неправильное употребление фразеологического сочетания.
Следует: рабочим все время нужно оттачивать свое мастерство.
Иван Билибин любил Русь былинную, сказочную, древнюю..Он отражал в своих иллюстрациях необычную красоту Родины. В центре картины " Гвидон и царица "( это иллюстрацию к " Сказке о царе Салтане " ) - молодой князь. Около - матушка. С холма, покрытого роскошными цветами, они обозревают жизнь чудного города.День яркий, летний. Изнеженные травы теплы.Золотые купола церква сияют. Город окружает мощная стена с башнями.Я уверена, что жители этого города всегда будут защищены от врагов, которые посмеют нарушить их покой. Прекрасны образы главных героев нашей картины. Царица возлежит на блестящей траве среди скромных цветов. Голову ее покрывает платок, весь узорах. Платье - синее. Она - олицетворение мира и тишины. Гвидон стоит и внимательно следит за городом. Лиц героев зритель не видит. Но их позы " говорят" о том, что они поглощены мыслью о будущем вверенной им страны. Кафтан с орнаментом и кушак на Гвидоне - синий, как небушко. Бибибин помещает и Гвидона, и царицу - в тень, а солнышко освещает выдуманный город с церквями. Церковь по традиции считается символом Руси, местом, где живет русская душа. Автор картины, русский человек, показывает свою любовь к Родине, гармонично сочетает свое представление о жизни с пушкинской " Сказкой о царе Салтане". И Гвидон, и царица - в тени, солнышко же освещает удивительный город с золотыми церквями.Это тоже - символ, подчеркивающий духовность Руси. Художник любит историю своей Родины и показывает ее сказочность, гармонично сочетая свое представление о мире с оригиналом пушкинской " Сказки о царе Салтане ".
<span><span>Именительный площадкаплощадки </span><span>Родительный площадки площадок</span><span>Дательный площадке площадкам </span><span>Винительный площадку площадки</span><span>Творительный площадкой площадками </span><span>Предложный площадке <span>площадках по склонениям НЕ СКЛОНЯЕТСЯ</span></span></span>