Вопрос №1: с помощью окончания(иногда с помощью суффикса)
вопрос №2: не знаю,сорян
вопрос №3: в конце слова Бог произносится звук "х", т.к. все согласные буквы в русском алфавите делятся на две группы:глухие и звонкие. У некоторых согласных есть пара,у некоторых нет. Например:
г-к
в-ф
б-п
д-т
з-с
Или нет пары, например: ц, н,м,л,х,
Цель личностно-ориентированного урока — создание условий для
познавательной активности учеников. Это одна из центральных проблем
современной школы. Актуальность обусловлена самой учебной деятельностью,
обновлением содержания обучения, формированием у школьников приёмов
самостоятельного приобретения знаний, развития активности. Без
внутренней мотивации, без пробуждений интереса у детей освоения знаний
не произойдёт.<em />Процесс обучения строится на личностно-ориентированном подходе к
детям, направленном на формирование творческой личности, стремящейся к
самообразованию.
Исходя из этого положения, определены принципы педагогической
деятельности, приёмы обучения, созданы необходимые условия для развития и
совершенствования личности ребёнка:
а) создание ситуации успеха ( на каждом уроке ученик должен почувствовать радость от успешно проделанной работы);
б) создание благоприятной атмосферы для продуктивной поисковой
деятельности, постановка проблемных вопросов, зажигающих и интересующих
ребят);
в) опора на переживание, чувства, эмоционально-волевую сферу учащихся;
г) использование дифференцированного и индивидуального подходов.
Формирование положительной я — концепции личности; умение видеть в
каждом ученике уникальную личность, уважать, понимать её, принимать,
верить;
д) возможность поделиться своими успехами и достижениями с
одноклассниками, родителями через школьные олимпиады, кружковую работу,
участие во внеклассных мероприятиях и т.д.;
е) возможность каждого ученика видеть свой рост, т.е. движение вперёд в плане совершенствования;
ё) педагогическое сотрудничество;
ж) учёт жизненного опыта каждого ребёнка ( знание проблем его семьи и внутрисемейных отношений).
Ежится-еж, ершится-ерш, знает о подземной входе только крот, Чудеса! чудеса, как проведала оса))
<span>И по несчастному стечению обстоятельств, девочку Элли, вместе с домиком и песиком Тотошкой перенесло в Волшебную страну.
</span><span> Вернуться домой может помочь только один человек – волшебник Гудвин, Великий и Ужасный.
</span><span>По Дороге из Желтого Кирпича Элли с Тотошкой отправляются в путь, встретив и подружившись с пугалом Страшилой без ума, Железным Дровосеком без сердца и Трусливым Львом.</span>
