Посмотрев по сторонам,удивленная этой небывалой красотой,она задумалась поглощенный своими думами,он вдохнула воздух,глубокий и мягкий,он помог нам,молодым,работал я,промерзший,до состояния,усталого и замученного,меня это не пугало.
Занятия школе только начались
Занятия-подлежащее. Одной чертой.
Начались-сказуемое. Двумя чертами.
Картина Е.В. Сыромятниковой «Первые зрители» залита солнечным светом. Здесь присутствуют элементы сразу нескольких жанров: портрет двух любопытных мальчиков, чудесный пейзаж за окном, бытовой жанр – обстановка комнаты. Все они гармонируют между собой.
На полотне изображена большая, просторная, светлая комната. На первом плане изображена картина. Она отвернута от зрителя. Картина очень большого размера, где-то в человеческий рост. А возле нее на не большем деревянном табурете лежит мольберт с красками. Они еще не тронуты. Возможно, художник только начал приготовления к написанию картины. Так же рядом лежат кисти различной толщины.
В левой части картины стоит большое железное ведро. В нем находится большое количество полевых ромашек. Я предполагаю, что они были собраны для написания натюрморта. Далее, у самого окна, стоит массивный деревянный стул обтянутый мягкой тканью. Изогнутые ножки и подлокотники стула придают ему величия. На его спинке расположилась цветастая занавеска. Наверное, ветер откинул ее.
Но самыми главными персонажами полотна, являются двое мальчишек, которые с большим интересом заглядывают через огромное окно. Предположительно мальчики куда-то шли, и, проходя мимо дома художника, увидели, что окно открыто. Им стало интересно посмотреть, как же работают такие талантливые люди.
В их глазах удивление и восторг. Один из мальчиков одет в голубую футболку. Его волосы русого цвета. Он с интересом смотрит на полотно. Второй парнишка меньший ростом. Одет в красную футболку. Он с восторгом рассматривает комнату. Но его внимание привлек необычный, красивый стул у окна.
За окном жаркая летняя погода. Недалеко от дома виднеется березовая роща. Мальчикам очень повезло, ведь именно они стали первыми зрителями полотна, которое изображал художник.
Добрый день, Марина Петровна(или другое имя)
-здравствуй.
-не могли бы вы объяснить мне вот эту тему, пожалуйста?
- да, конечно. но не сейчас.
- а когда? после уроков?
- можешь подойти после четвертого урока.
- спасибо!
- кстати, ты сказал родителям о предстоящем родительском собрании?
- ой, забыл. сегодня скажу.
- только не забудь.
- постараюсь :)
- скоро начнется урок. подготовься хорошенько.
- ладно.. а какая будет тема урока сегодня?
- на уроке и скажу.
Приставка "тре" в словах треволнение, <span>трезвон,</span> треклятый.