При
использовании деепричастного оборота необходимо помнить, что обозначаемое им
действие указывает на действие подлежащего.
6
не
допускается использование деепричастия в пассивных (страдательных)
конструкциях,
4
<span>Деепричастие
обозначает добавочное действие к основному, выраженному глаголом. Поэтому тот,
кто выполняет действие-глагол, должен
выполнять и действие-деепричастие.</span>
2,5,7,8,3
Деепричастие не может быть в
безличном предложении
1,
Когда я уехал из Вятки, меня долго
мучило воспоминание о Родине.
<span>2. Когда я вошел в трамвай, неожиданно пошел дождь.</span>
3. Они пошли вместе под руку.
4. Поработав полгода, отец перевелся
на другую стройку.
<span>5. Когда мы вошли в лес, солнце уже село.</span>
6. Она ему показалась еще лучше при
взгляде мельком.
7. Когда Галицын осмотрелся в
Москве, взгляд его остановился на Дмитрии Павловиче.
8. Если бы я мог выбирать оружие,
жизнь его была в моих руках.
<span> </span>
Ничто (подлежащее) нас (дополнение) не утешало (сказуемое) красоты (дополнение) природы (дополнение) встречи (дополнение) интересными (определение) людьми (дополнение) мягкий (определение) климат (дополнение) (БСП, повествовательное, распространенное, полное)
Подлежащее-одной чертой чертишь
Сказуемое-Двумя
Определение - волнистой
Дополнение - пунктир пунктир
Снега (подлежащее; существительное) ещё (обстоятельство; наречие) не тают (сказуемое; частица + глагол), глубоко (обстоятельство; наречие) лежат (сказуемое; глагол) по оврагам (обстоятельство; предлог + существительное).⁴
(Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое; осложнено однородными сказуемыми, выраженными глаголами.)
серебр/-ист/+ые²:
окончание: "-ые",
основа: "серебрист-",
суффикс: "-ист",
корень: "-серебр-"; чередование "ере"//"ре" со словом "сРЕбролюбие";
"серебрИСТые" <- "СЕРЕБРо" (суффиксальный способ словообразования).
Плачет³ — глагол; действие предмета.
I. x (что делает?) плачет.
II. Н.ф. — плакать.
П.п.: несов.в., неперех., невозвр., I спр..
Н.п.: изъяв.накл., ед.ч., наст.вр., 3-е л..
III. (Что делает?) плачет — сказуемое.
Однажды летом ребята сидели на берегу реки.(ребята-подлежащее,сидели-сказуемое====,выражено глаголом).
Вдруг совсем рядом зашевелились кусты.(кусты-подлежащее____,зашевелились-сказуемое=====,выражено глаголом).
К воде подошла красивая стройная лосиха.(лосиха-подлежащее____,подошла-сказуемое=====,выражено глаголом).
Она жадно пила воду.(она-подлежащее____,пила-сказуемое,выражено глаголом)
За ней выбежал лосёнок.(лосёнок-подлежащее___,выбежал-сказуемое====,выражено глаголом).
Ребята вскрикнули от неожиданности.(ребята-подлежащее_____,вскрикнули-<span>сказуемое====,выражено глаголом).
</span>Лосиха тревожно вскинула голову и бросилась в воду.(лосиха-подлежащее____,вскинула,бросилась-однородные сказуемые=====,выражены глаголами).
Лосёнок поплыл за матерью.(лосёнок-подлежащее_____,поплыл-<span>сказуемое====,выражено глаголом).
</span>Ребята долго смотрели им вслед.(ребята-подлежащее____,смотрели-<span>сказуемое====,выражено глаголом).
</span>Скоро красивые животные доплыли до берега и скрылись в чаще леса.(животные-подлежащее____,доплыли,скрылись-<span>однородные сказуемые=====,выражены глаголами).</span>
Нужно время чтобы слух, отупевший от скрежета городских улиц, мог отдохнуть и уловить очень чистые звуки.
Дальше ваша точка зрения. (Например, я согласна с этим высказыванием, потому что если человек хочет чего-то добиться, достичь, увидеть, то нужно прилагать усилия и терпеть)