Школьный дневник , во первых , отражение самого ученика .
Вот как он все заполняет в дневнике , такой у него порядок в голове , порядок в квартире . Так как ученик еще не понимает , что он учится только для себя , то своими оценками в дневнике он показывает свое уважение к родителем , а не к себе .
Ну, вообщем,приведи выше сказанные мною аргументы , добавь свое , и у тебя получится хорошее сочинение . Удачи =))) Кстати , какой это класс ?
Расширяются, меняет - глаголы.
I. Двести (душ) — имя числительное, так как обозначает количество предметов.
II. Морфологические признаки.
1.Начальная форма — двести.
2. Постоянные признаки:
1) количественное, обозначает целое число;
2) сложное по структуре.
3. Непостоянные признаки:
1) именительный падеж или винительный (нужен контекст) .
<span>III. О синтаксической функции без контекста трудно сказать: или в составе подлежащего (если им. падеж) , или в составе дополнения (винительный падеж0</span>