Ответ:
Перед нами картина Т.Н. Яблонской «Утро». На ней художница изобразила чудесное солнечное утро девочки. Комната наполнена яркими солнечными лучами. Свет утреннего солнца освещает юную девушку и все, что окружает ее в этой комнате.
На переднем плане изображен круглый стол, а на нем готовый завтрак: хлеб в тарелке, масло и кувшин с молоком.
В центре картины мы видим девочку, делающую утреннюю зарядку. На заднем плане картины стоит стул, а на нем школьная форма и пионерский галстук, что говорит о том, что девочка скоро пойдет в школу. Позади девочки еще незаправленная после сна постель, с пуховым одеялом и подушкой.
На бледно-желтой стене висит декоративная тарелка с росписью гжель-птицы. Между окнами старинного типа висит кашпо. Веточки и листочки цветов переплетаются и образуют красивую зеленую арку.
Двери на балкон открыты, и с улицы комната наполняется звуками, красками и настроением утреннего города.
Картина светлая, радостная. Мне она очень понравилась. Глядя на картину «Утро», можно понять, что настроение поднимается .
Объяснение:
Мы м увлеклись гл рыбалкой сущ и союз не част заметили гл черную прил грозовую прил тучу сущ
Переносить:
-Пере- - приставка;
-нос- - корень;
-и- - суффикс;
-ть- - окончание;
-переноси- - основа.
Построить:
-По- - приставка;
-стро- - корень;
-и- - суффикс;
-ть- - окончание;
-построи- - основа.
Зайти:
-За- - приставка;
-й- - корень;
-ти- - окончание;
-зай- - основа.
Заметить:
-За- - приставка;
-мет- - корень;
-и- - суффикс;
-ть- - окончание;
-замети- - основа.
Касаться:
-Кас- - корень;
-а- - суффикс;
-ть- - окончание;
-ся - возвратный суффикс;
-каса-, -ся- - основы.
Если вы учитесь в школе, то вариант про ,, -ть- - окончание,, ваш ( как в моём ответе ), если вы закончили школу - то -ть- будет суффиксом.
Разные формы выражения подлежащего.
Подлежащее в им. падеже."В одежде легкой и простой, явилась нимфа молодая"(Пушкин А.С.)
Подл., выраженное местоимением в им. падеже. "Я помню чудное мгновенье"(А. Пушкин)
Подл., выраженное местоимениями др.разрядов. "Все стали полосатыми, ни в чем не виноватыми!"(Э. Успенский)
Подл., выраженное прилагательными. "Большое видится на расстоянье" (С.Есенин)
Подл., выраж. числительными."Сто девятнадцать держали строй" (Н. Тихонов)
Подл., выраж. неопределенной формой глагола. "Любить - значит страстно вести бой" (Э.Асадов)
Подл., выраж. словосочетанием."И три соседа нехотя встают"(К.Симонов)
Сказуемое, его формы.
1) Простое глагольное сказ-е. "Лилейная рука тебя мне поднесла."(Лермонтов)
М.б. выражено а)инфитивом. "И царица хохотать, и плечами пожимать"(А.Пушкин);
б)глагольным междометием. "Тут рыцарь прыг в седло" (И.Крылов);
в) формами повелительного наклонения. "Не говори мне, что любишь меня." (В.Брюсов)
2) Осложненное глагольное сказуемое."Ждет-пождет с утра до ночи."(А. Пушкин)
3) Составное глагольное сказ-е."Я все хотел узнать, до дна" (М.Цветаева)
4)Именное сказуемое. Виды связок:
а)глагол-связка отвлеченная."Была бледна твоя щека"(И.Бунин)
б)глагол-связка полуотвлеченная."Ему весь мир казался прах и суета."(А.Грибоедов)
в)глагол-связка знаменательная. "Никто не родится героем, солдаты мужают в бою."(Л.Ошанин)
В этом предложение пошевеливались <span />