Потому что возросла роль научных открытий в жизни человечества. Развитие науки несет как позитивные, так и негативные последствия (например, развитие ядерной энергетики).
Школа-это всегда опыт,новые знания,изобретательность,образ выжить и прожить. Все кругом нас учат как прожить день:как рано встать и т.д. А школа учит сделать нас так,Что такое социальный институт? Социальный институт — это организованная система связей и социальных норм, которая объединяет весомые общественные ценности и процедуры, которые удовлетворяют основные нужды общества. Любой функциональный институт возникает и функционирует, выполняя ту или другую необходимую жизненную функцию. Социальный институт обеспечивает нас основными привычками и установками, определяет конкретные нормы, устанавливая свои общественные рамки. Школа, как социальный институт, выполняет, роль искусственно сформированной естественной жизненной среды. Среда, которая функционирует как маленький мир со своим условным делением. Делением на материки (классы), государства (начальная, средняя, старшая школа). С ветвями правления (директор, завуч, учитель), народ (ученики). Здесь впервые приоткрываются границы понятий «хорошо и неважно», «чисто и грязно», «верно и неверно», «друг, и враг», «начальник и подчиненный», «бедный и зажиточный». Этот перечень можно продолжать еще и еще, ведь школа дает грунт, основу для жизни, на которой, как на фундаменте, держится все.<span>Школа, образованная по заказу социума и выполняет его социальный заказ. О школе как социальный институт американский педагог Дж. Дьюи говорил, что «школа постепенно может создать такой тип общества, который нам хотелось бы видеть. Влияя на ум в этом направлении, мы постепенно изменили бы и взрослое общество». Кроме этого, важным является тот фактор, что школа является такой, которым является учитель, который не только выполняет свою профессиональную обязанность, а и стоит на передовых позициях прогресса.</span>что бы ты был не только нам удовлетвареный,а и социум. Школа и социальный институт очень схожи.
НЕ ЗНАЮ ПОМОГ ВАМ МОЙ ОТВЕТ ИЛИ НЕТ.НО КАК-ТО ТАК.
Каким образом экономика зависит от объёма и направленности наших потребностей?
Как известно, потребности человека являются неограниченными и имеют совершенно разную направленность. Так, основная задача экономики заключается в формировании предложения в ответ на спрос. Экономика должна решить, как удовлетворить неограниченные потребности. Поэтому экономика зависит от того, как много и что желает человек.
Откуда люди получают жизненные блага?
В процессе трудовой деятельности люди получают жизненные блага, становясь полноценным субъектом экономики, обменивая заработанные деньги на удовлетворение определенной потребности.
Почему природные ресурсы планеты нельзя считать неисчерпаемыми?
Природные ресурсы планеты нельзя считать неисчерпаемыми, потому что они не являются таковыми. Неисчерпаемые ресурсы – космические, соленые воды Мирового океана и ветер, все остальное находится в ограниченном количестве и не возобновляется.
Тверь находится на западной окраине Верхневолжской низменности и к северу от Тверской моренной гряды<span>. Город расположен на пересечении железнодорожной и автомобильной магистралей, соединяющих Москву и Санкт-Петербург, с Волгой </span><span>в её верхнем течении; находится в 134 км к северо-западу от Москвы и в 484 км к юго-востоку от Санкт-Петербурга. Город расположен на высоте от 124 метров (урез Волги) до 174 метров над уровнем моря (высшая точка города на юго-восточной окраине, недалеко от пересечения главного хода Октябрьской железной дороги с Тверской окружной дороги</span><span>. Протяжённость города в широтном направлении — 20 км, в меридианном — 15 км.</span>
Дети наше будущее,что в них вложишь в детстве,тем они ответят родителям в старости.
ещё вариант прививать детям любовь к прекрасному(посещение театров,музеев),игрушки для общего развития,одежда,обувь прививать хороший вкус,посещение кафе позволяют научиться правилам этикета и т.д.