1.п<span>рограммное </span>обеспечение<span> позволяет </span><span>радиодеталям выполнять полезные функции
2.Мы в классе составляли односоставное предложение</span>
1) При льющимся свете
2) за раскинувшимся городом
3) качающегося парома
4) веселящейся молодежью
Следовательно, ответ 1 и 2
Эпитеты: "в пустынной тишине", "свадьбы день ужасный", "седого колдуна", "угрюмый край", "томными глазами", "Людмилы нежной красоты", "воспаленного Руслана". И т. д. Эпитет - это образное определение, они на каждом шагу в тексте.
К 1 сентября в школе выкрасили стены. И на классном собрании решено было поддерживать чистоту. А чтобы несознательные, которые не знали или забыли о нашем решении, не запачкали стен, мы решили повесить плакат-напоминание. Мой друг - лучший художник класса - целый час подбирал краски, кисти, выводил буквы:"Соблюдайте чистоту!". И конечно, чуть не опоздал на свой кружок. Поэтому плакат пришлось крепить на стену мне одному. Я очень старался, полную банку клея извел. А плакат или перекашивался то на один, то на другой бок, или упрямо сползал. Но я упорный!
И как обидно было, когда наутро друг мой встретил меня у плаката стал кричать, что я испортил его работу! Подумаешь, беда какая! Я что, тряпку для рук должен с собой носить?Главное то, что там еще можно прочитать. "Соблюдайте чистоту!". И, бабушка, дай мне, скорее блинчик!. Руки? Так я и объясняю, что я их со вчерашнего дня отмыть не могу!
Я считаю, что очень важно соблюдать культуру разгрвора, ведь общение должно быть понятным и грамотным.
Во-первых, каждому человеку будет приятно общаться с грамотным человеком, начитанным. С тем человеком, что может дать дельный совет. Разговор с ним всегда будет насыщенным.
Во-вторых, общаясь, каким то своим диалектизмом не каждый сможет понять тебя. Например, люди с других стран не пойдут, ваши личные формы слов.
В итоге я хочу сказать, что каждый человек должен общаться грамотно и понятно. Ведь общение - это очень важно для человека
