ДЕвочка с бАнтами в пушИстом шАрфе позвонИт по телефОну и положИла его в портфель
Начальная форма:МАЛО
Часть речи:Числительное
Грамматика:Именительный падеж
Формы:мало,менее,меньше
Почесал голову лапкой серенький, да поскакал к своему домику. Далеко зайчишке до норы, путь не близкий, вот и решил он зря время не терять, а дело доброе сделать: бежит зайка мимо пенёчка, присядет рядом и давай лапками стучать, как в барабан бить. Это он лесных зверушек так предупредить хотел! Звери лесные только в недоумении головами качают, да лапкой у виска крутят: совсем косой ополоумел, что ли?
Долго ли, коротко ли, а добрался зайка до норы, да так и присел на задние лапки от страха: у норы его все звери лесные собрались! И видит заяц, что мордочки у всех недовольные чем-то. Подумал было снова в лес пропустить, да шустрые синички заприметили его и шум подняли. Вывели звери зайца на полянку и заставили ответить, что за панику и тревогу тот по всему лесу устроил, а беды-то и по давно нет?!
Тут-то зайчишка и поведал всем, что "снежинку" поймал, знать, зима скоро! Как стали тут все звери и птицы хохотать, да лапкой на зайца показывать! А как уж успокоились, тогда только и сказали: "Какая зима, серый?! Ведь только второй месяц лета встретили! Знать, то птица перо обронила, а ты и перепутал, вот чудак!".
Почесал затылок зайка, развел только лапками. Засмеялся тут косой и сам: понял, как впросак попал!<span />
т/ч <em>светить-свечу</em>, <em>хотеть-хочу</em>
д/ж<em> сидеть-сижу</em>,<em> родить-рожать</em>
<span><em> к/ч Ру<span>к</span>а – ру<span>ч</span>ной, </em></span>
<span><em>ж /г дружо<span>к</span> – друг</em></span>
На картине мы видим семью, которая встречает мальчика, пришедшего из школы с двойкой. Мальчик - двоечник одет в пальто, брюки, чёрные ботинки. В правой руке он держит перевязанный рюкзак в котором лежат коньки. У мальчика грустное лицо с оттопыренными ушами, светлые волосы. У него грустное настроение. Рядом с мальчиком прыгает его собака. Она будто просит: "Поиграй со мной". В стороне сидит мама. Поза мамы расстроенная, растерянная. У неё опустились руки от горя. Рядом с мамой младший брат на велосипеде. Он ждёт, когда можно будет поиграть со старшим братом. За кухонным столом сидит и учит уроки сестра. Её отношение к брату-двоечнику строгое. Ей больше жаль маму, чем брата.
Моё отношение к главному герою легкомысленное, но строгое. Отношение к картине безразличное. Всё как обычно.