1) Звери
2) Маки
3) Чайки
Звери-двери, раки-маки, майки-чайки
По журналистским делам мне(подлеж.) пришлось (сказуем.)однажды познакомиться с машинистом. Варя(подлеж.) была обидчивой и самолюбивой.(оба посл. слова сказуем.) Девчонка Надя (2 слова подл.), совсем букашка, по-моему, боится возвращаться и будет околачиваться (после запятой все подч как сказуемое) во дворе, пока не вернуться ее родители. Еще, конечно же, родители, у которых тоже свои характеры (сущ.) , и тоже нелегкие(сказуем.)
1. Синтаксис
2. Словосочетание
3. Определение
4. Обстоятельство
5. Дополнение
<span>Мой друг ... учится в том же классе, что и я. Мы очень дружны, почти не расстаемся: вместе проводим досуг, готовим уроки, помогая друг другу, вдвоем ходим на секцию футбола. ... — вратарь, а я защитник. Тренер говорит, что наша дружба помогает в спорте, мы понимаем друг друга без слов. Я рад, что имею такого хорошего, умного и верного друга и пытаюсь быть для .....таким же товарищем, как он мне. Родители поддерживают нашу дружбу. Папа говорит, что мне повезло — я нашел хорошего и умного товарища. Наша дружба помогает нам в учебе, спорте и в жизни. Я надеюсь, что .... думает про меня так же.</span>
1) Сначала ему, кажется, нравилось, что я ни о чем не могу его спросить.
2) Разумеется, это было очень глупо - бежать, когда мы ни в чем не виноваты.
3) Поздно! Опоздал на всю жизнь, и я уже ничем не смогу помочь.
4) Ничто больше не занимало меня.
5) И журавли, печально пролетая, уж не жалеют больше ни о ком.
6) И скучно, и грустно, и некому руку подать в минуты душевной невзогды.